【大紀元3月8日訊】有不少在加拿大出生、生長的孩子不喜歡學中文。父母因為忙於工作、學習和家務，也沒有過多時間與精力去輔導孩子學中文。送孩子去每週一次的中文學校，兩三年下來也不見有多大長進, 最後不了了之，導致許多外黃內白的所謂「香蕉人」。
其實孩子在三、四歲時很樂意學中文。這時的孩子能很快地認識許多字，有很強的模仿能力，也願意開口學大人講話。可是上小學後，英文成主導，週末的中文學校才兩、三個小時。有時父母因為有社交活動就不送孩子去中文學校了，孩子也感到學中文不那麼重要。
中文學校有一套系統的教材，由淺入深，聽、說、寫全面發展。一旦決定讓孩子上中文學校，就要認真對待，不遲到、不早退，密切與老師配合，才能取得事半功倍的效果。有的中文老師每週都讓學生帶回家一張本週需要掌握的學習內容，還列有讓家長檢查的具體項目。家長可以有的放矢地去輔導孩子。
想要學好中文單靠中文學校遠遠不夠。但是每週五晚上花上一些時間幫助孩子複習上週的中文課，有助於孩子第二天在中文學校的表現。當孩子一想就頭疼的詞語聽寫取得了滿分，流利的朗讀得到了老師的讚賞，答出了班上同學們不會的問題，良好的自我感覺能使中文學習趨向良性循環。您的孩子會不喜歡自己學得好的那門課嗎？ @(http://www.dajiyuan.com)
