【大紀元12月11日報導】(大紀元綜合報導)單一版本教科書是台北市長當選人郝龍斌重要政見，教育部長杜正勝昨天在立法院表示，教科書一綱多本符合當前多元化、自由化、民主化的教育理念，也是世界潮流，教科書一綱一本不符合世界主要潮流，也不符國民教育法規定。一綱多本是否真是孩子升學壓力的主要來源？學者認為，實施單一版本教科書，未必能減輕孩子負擔，升學壓力其實來自於升學考試。
9年一貫一綱多本實施多年，許多家長認為，以前的學生只要念一本就行，教育部推動一綱多本政策，現在的學生一個科目卻必須念好幾本，也因此造成補習風氣日盛，使孩子學習壓力更沈重。
杜正勝表示，依據國民教育法規定，教科書選定為學校權限，立法精神就是希望以學校為本位，由教師組成委員會遴選教科書，這也符合教育多元化、自由化、民主化的世界潮流，一綱多本就是這種思維下的產物，「地方或中央政府都不得違背法令」。
據中央社報導，全國家長團體聯盟理事長蕭慧英認為，就算政策走回頭路，改回使用單一版本教科書，學生的升學壓力未必減輕。
蕭慧英說，國中基測考題多元，回到單一版本教材，考題也不會從課本出，而知識是活的，不是死的，不是只有單一版本才能讓學生學會所有知識，而單一版本可能侷限學生的思維。她認為，在升學考試沒有解套的前提下，學生升學壓力不會減輕，而壓力主要來自考試，而不是教科書。
兼具學生家長與教育學者雙重身分的中央研究院助理研究員周惠民認為，使用單一版本或一綱多本教材，並不是問題的核心，教師教學方式才是影響學生學習的關鍵。
杜正勝認為，世界各國對教科書多採審訂制，英國甚至不審，都沒有所謂的部編本存在，因此，為推動單一版本教科書，必須要兼顧教育理念及世界潮流才恰當。
台中教育大學校長楊思偉也表示，一綱多本是世界各國的教育趨勢，合乎教育原理，社會對一綱多本政策有意見，升學考試才是關鍵因素。◇
