【大紀元6月19日訊】學習獨立是現代學生十分需要的一種品質，我們在繪畫教學活動中培養學生的獨立性和作畫自主能力。
培養耐心是培養獨立性的重要方面。有的學生做事沒有耐心，畫畫的時候三下兩下就完了，交給老師。這時候教師就要求他們把畫畫完，告訴他們怎樣畫一幅完整的作品。多數學生能從中得到教益，逐漸養成了耐心的好習慣。
在獨立性心理品質中，自信心對兒童的繪畫發展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己畫得不好，沒有信心，甚至失去興趣。這時候我們會給他們信心，找出畫中可貴的東西，鼓勵他們，給他們信心.
| 左圖﹕Michelle Wang. 11歲，右圖﹕Ceci Wang，6歲/(大紀元) |
創造能力具有獨立性，是人所必需的。在教學中我有意識地通過兒童畫、想象畫、記憶畫培養學生的創造能力。兒童們在畫想象畫、記憶畫的時候就是在訓練他們的思維能力、創造能力.
決策能力是獨立性心理品質的一部分。在教學過程中培養學生自己拿主意的能力。往往有的學生畫畫的時候對教師有依賴性，所以我們在畫畫的時候故意不確定題目、內容，該畫什麼、該怎麼畫，讓學生自己做主，教師從側面誘導，從而使學生們的獨立能力得到有效提高。
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