Sandra 耶誕告白

淑敏/ 老師
【字號】    
   標籤: tags:

我敎過的學生都知道,我一向都愛過耶誕節,喜歡和學生弄一點聖誕的擺飾、佈置,營造一點聖誕節的氣息。我還會出其不意地送全班小東西,給一個聖誕驚喜。但是今年班級的聖誕節,對我,是灰白的!我沒預料我的失望這麼深,一直到我和幾位親近的同事吃飯,聊到近日班上發生的事情,我才做了總結:原來我對307這麼失望!原本想隱忍著不說,(我忍將近一個月了!)同事提醒:「如果你不講,同學是不會知道的,你也讓他們錯過一個看到事情真相的機會。」我想也是。我一向對他們期許多於責備,鼓勵多於懲罰,現在是該徹底談談,他們的表現和我的期望之間,有多大的落差。

307班同學,你們做人做得很失敗,你們知道嗎?

第一,我辛苦地寫家長信函,還花錢買書送全班30位家長,請問你有把信拿給家長,並把書拿給他們,只是讓他們看到書的封面嗎?在我收回的23張回條中,不乏是除了簽名以外、連ㄧ個謝謝都沒有的空白回條。是你們的家長生性沉默?還是你們有虧職守?在寫信和送書背後、我那份莫大的用心,到了你們那就像流入死海,找不著出路,時日一久就蒸發掉,彷彿不曾存在。我一向教你們在人際關係當中要扮演啟動良好互動的角色,都兩年了,你們還是只會靜靜地當一個接受者而已?

我以為我教得很成功,其實我太高估自己了!

第二,你們依然在時間的壓力下挖東牆補西牆,自以為是地選擇性聽課,令我寒心。任教307的老師無一不是最具專業能力,連這等老師的課為什麼還挑著聽?以為老師又在講不重要的題外話?知識有分聯考範圍和非聯考範圍嗎?你們一邊上著課,一邊自己做起題目、讀下一科小考、甚至在桌上趴了下來……儘管307上課秩序不錯,但絕不是百分百專注於老師的授課,充其量只是安靜不吵而已。至於心神在哪裡?絕不是百分百在老師的話語裡。難怪知識的根基不夠紮實,這都是自作自受啊!為這問題我曾花了兩堂課講理於你們,沒講前同學犯錯,是不懂事,可以原諒;講過以後還犯一樣的錯,那就不可原諒!

我以為我教得很成功,其實我太高估自己了!

一直以來我都不願意教社會組前段班,尤其女生多的班,因為她們面對利益衝突時,往往做出自私自利地選擇。而少數具有正義感的同學也不敵班上自私的氛圍,選擇沉默不語,頂多是私下跑去安慰老師受傷的心,說一聲:「老師別難過了!不是所有同學都這樣的。」自然組至少是比較坦白,爽不爽都會把話說出來。社會組前段、女生又多,班上多是指望別人去給貓咪繫鈴鐺的無膽老鼠,覺得自己安靜不惹禍,就沒什麼不對、就作對了。這樣跟「和你在一起」裡,小提琴教授說的話一樣:「都對了,就是不好!」

我以為我用了兩年紮根,從生活教育做起,這ㄧ次,我的班一定不會像以往的社會組前段班一樣。然而,當高三了,壓力大了,利益衝突產生了,我以為你們會選擇正確的路,不會抄捷徑。事實上,你們仍選擇輕鬆易行的路走:在互動關係上,選擇當接受者,而不是給予者;在知識上,選擇使用老師的課堂時間,而不是積極找出自己可用的時間;連把家長信函和書轉達給家長,都以口頭帶到,甚至自簽回條,因為你選擇自行彈性處理。以一個保守、傳統、被動的學生角色而言,你沒有做錯;但我一向教導你們:要勇於嘗試、主動關懷、積極學習,我一直強調這些價值觀,我以為307會有別以往。

現在我才發覺:我以為我教得很成功,其實我太高估自己了!

這對我是寒徹骨的考驗,而梅花早已散落一地。

我不去指名道姓,叫你們去撇清關係,檢討別人;相反地,我希望你們可以誠實地反省自己。你可以問心無愧地說,我不是老師說的抄捷徑的人;你也可以虛心檢討之後,選擇走回正確的路徑;你還可以低著頭,按著慣性,繼續在捷徑上留下足跡。

你選擇做你想要當的人。

我的孩子們,在人際關係上,在自己的崗位上,你能做的,遠遠超過你現在所做的。你知道做好一份作業,對你,是紮實學習,對老師,是一份鼓勵嗎?你知道一對專注的眼眸,對你,是吸收當下的知識,對老師,是賣力演出的動力嗎?你知道你的一句謝謝,對你,是基本禮儀,對老師,是確實知道學生已經領會老師的心意了嗎?

你知道嗎?如果你只是保持好自己座位的整潔,鄰座的垃圾,還是會被風吹到你腳邊。所以我們不只是保守地做自己的事,我們都該「順手」多做一點點,而這ㄧ點點,就帶來了雙贏。We can’t do it all, so we all have to do a little.

孩子們,你有沒有聽到心裡去?這ㄧ次,我會不會又太高估自己?

我相信冬天過了,春天會來。最後一個和你們共度的聖誕,對我,是如此的灰白。我是個傻子,我依然期待明年的聖誕節,會是豐厚而雪白。那一份白,是澄淨的智慧累積出來的純白!

Merry Christmas & Happy New Year

Sandra Dec 22 於自然科模擬考時@

(http://www.dajiyuan.com)

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
  • 今年是教書的第16個年頭,偶和畢業的學生聚會時,我就感受到這般意外的驚喜。看著他們都成熟長大,朝著自己堅持的目標努力,那份堅毅、勇敢,揉入了體貼、細心,讓我大大驚歎:這些當年青澀的學生,如今脫胎換骨,成長得如此之好。他們成了我的另一個視野,充實了我教書的世界。
評論