【大紀元記者陳正洪／採訪報導】2008年9月26日，修煉法輪功已5年的台灣宜蘭縣慧燈中學校長洪騰祥，獲選為「中華民國私立教育事業協會」第二十二屆「弘道獎」得主，該獎項不僅是台灣私立學校教師的最高榮譽，也等同官方頒發的師鐸獎，是教育界的殊榮。
迭獲殊榮 多項第一名
洪騰祥校長出身貧寒，在大學時代主修歷史，在台灣及美國的研究所均以進修教育為主。他服務教育界逾31年，擔任過3所私校校長，至今都還是學生人數最多的紀錄保持者，其中一所學校已過了10幾年，還一直叫他「第一名的校長」。
1996年他參與籌創宜蘭縣私立慧燈中學，次年正式招生啟用，擔任首任校長迄今，學生人數從創校時3百多人成長至2千多人，居台灣公、私立學校學生人數成長之冠。他重視品德、生活及雙語、資訊學習，提倡五育均衡發展的教育，締造出台灣教育史上許多第一名的紀錄。洪校長不僅辦學認真，也長期協助修訂「私立學校法」，讓私立學校能更具生存及公平競爭的空間，曾獲得私立學校文教協會表揚。
修煉法輪功 身心受益
2003年洪校長開始修煉法輪功，在這種「住宿學校」全天候任職的他，幾乎是以校為家，工作時間長、精神壓力重，體力消耗極大，但修煉法輪功的他卻不覺疲勞，現年55歲的他身強體健，毫無老態。洪校長自承過去的他脾氣暴躁，以嚴格著稱，還因此有過被學生戲稱為「洪籐條」或「惡魔王」的綽號。
洪校長說：「學煉法輪功後，明顯改變了我的教育理念。社會上青少年學生的問題日趨嚴重，但我已經不再憂心忡忡，以法輪大法接櫫的「真、善、忍」為依歸，辦教育如救人，把法理智慧的運用於學校教育，確實起到良好的效果。
洪校長回憶起，有一次他剛買的新車遭一位酒後駕駛者撞擊，車體嚴重受損。他秉持修煉者的善心，不與人計較，未向肇事者索賠或提出控告。地方人士介入調解時，肇事者家屬感受到他的寬宏大量，沒有像一般人「獅子大開口」趁機訛詐，主動提出要賠償他一部新車，使一件原本可能會劍拔弩張、走向漫長訴訟的車禍糾紛，很快就圓滿收場。而他也深刻體會到，此過程就像是《轉法輪》書中所說的「無求而自得」。
以真善忍為教育管教
洪校長表示，打罵當然不是最好的教育，也不是唯一的管教方法，李洪志老師在《轉法輪法解》中回答學員問題時說：「我們講忍，對小孩子、對自己的孩子也不應該隨意打罵。你管孩子是正當的，小孩子不教育也不行，得教育。教育是個方法的問題，但是你為了管孩子把自己氣的夠嗆，那哪行？管孩子也不能動氣的，你不要真動氣。」管教是一種藝術，不是政府一紙命令就能做好的，有些教師怕觸犯規定，乾脆不管，放縱學生，有的氣憤不平，只好提早退休。
李老師在《轉法輪法解》中又說到：「不管教就縱容也失德，你不管教就失去你做父母的責任了，所以就應該管的。孩子不聽話，說我們管重一點也無所謂，但是你不要把他當作像牲畜一樣，那可不行，這要分清。我們管孩子也別動氣，你真動氣也不行，那你自己還有個忍的問題。忍不是生了氣才去忍，而是不生氣。」
洪校長表示，智慧的運用法輪大法的內涵，在單位上做一個好人，辦好一所好學校，做個稱職的校長，能修己也能救人，是他現在的想法。儘管現在的孩子有多難管。他說：「作為一名法輪功學員，我義不容辭、責無旁貸的要努力下去。
洪校長說，修煉人不求名利，只是修己向善，榮膺「弘道獎」的他，今後會繼續在教育這塊園地耕耘，克盡職責，努力做個好人中的好人。◇
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