學校就像是我的家；孩子就像是我的寶，
老師就像是我的伴；家長就像是我的樑！
～台灣桃園縣美華國小校長 楊建華
想看陀螺凌空飛度十幾個人的奇觀嗎？來桃園大溪的美華國小就對了！在美華國小，這所只有79人的小學校，陀螺，這個已經流傳了四千多年的傳統民俗技藝，不僅得到了傳承，還有最新的詮釋！
桃園縣大溪鎮東北方的桃園縣大溪鎮美華國小，行政區屬大溪鎮美華里，距離大溪市區約三公里，俗稱「尾寮」，居民原多從事煤礦開採，待煤礦採罄之後改以農工業為生，學生家長不乏是原住民、新移民，教導主任邱淑貞說：「學校可算是小小聯合國，在大溪屬於較貧瘠的地區，民風純樸環境優美。」
熱情打造陀螺王國
陀螺是美華國小長久努力的成果，從86年起就發展為學校特色，並在歷任校長與校內外資源投注下，推展得有聲有色，人人均能打得一手好陀螺。在接受採訪時，校長楊建華充滿熱情的說：「在小一的迎新，我們就會送他們每一個人一顆陀螺，一條陀螺繩，讓他們從小一就可以開始打，一起把這個民俗活動給保存下來。」
在教學團隊研究下，除基本打法之外，美華國小更研發出各式高難度之花式技巧及環保陀螺秀，包括響陀接力、秋千陀螺、鐘擺陀螺、翻山越嶺、疊羅漢陀螺、夜光陀螺、環保陀螺（ＰＥ寶特瓶陀螺、紙陀螺、輪胎陀螺、球陀螺）等，將陀螺的玩法帶進舞台，開展另一個嶄新的境界。
美華國小陀螺隊近年來先後應邀參加各項表演活動達五百餘場次，並以陀螺為主題，參與教育部主辦全國小學論文競賽榮獲第一名、全國陀螺競賽公開組特優、連續三屆全國陀螺節競賽囊括少年組前三名、93年全國百斤陀螺王競賽創下1分44秒紀錄等佳績。
陀螺不僅把美華推向「國際」，更繼木器、豆干成為大溪聞名於全國之特色！民國92年4月為永續傳承此一有意義之民俗童玩活動，爭取經費在校內成立陀螺展示館，93、94年更獲文建會及桃園縣政府文化局之補助，輔導成為桃園縣地方文化館，從事辦理各項與社區總體營造及推廣陀螺文化的活動，目前收藏各式不同材質、樣式及大小1千多顆珍稀陀螺喔！
美華～品格心視界
『美華～品格心視界』是桃園縣大溪鎮美華國民小學推動品格教育的指標，楊建華校長認為美華國小校地處偏遠，文化刺激較不足，原住民家庭、外籍配偶、隔代教養、單親家庭比率偏高，家長大多以農工業為生，對於孩子的教養，多數家長因忙於工作而顯得力不從心。
除了傳道授業之外，更積極全員投入，為學生的良好品格奠基。除了整合行政、教學以及社區資源。期望透過課程和相關制度的實施，潛移默化將品格教育的養成，深植於學生心中。進而將孩子良好品格，影響至社區，以改變社會風尚。
楊建華校長藉由宣導與活動，讓家長了解品格教育的重要性，並將品格教育推廣至家庭中。提昇親師合作，重視品格教育之功能，發揮家長和社區教育的化育功能。訂定統一的品格核心主題，每學年按月分為6項核心品格主題，共12項核心品格主題，分低、中、高年段螺旋式實施，建立一套師生共享的品格實施內涵，讓抽象品格實踐更為具體。
美華國小辦理「品格佩章圖像設計徵選」、「品格實踐卡、品格佩章」、「品格小天使」。營造品格環境：辦理「核心標語教室布置」、「品格加油站」。
品格認知是以校長說故事為主，楊建華校長利用學生朝會時間對學生講述品格範例故事，引導品格價值。
美華國小榮譽制度實施也是楊建華校長希望能培養學生愛自己、愛班級、愛學校的榮譽感。激勵自動努力向上意志，培養責任心、自信心和成就感等好的品格。養成兒童自動自發的學習態度，以及樂觀進取且樂於助人的人生觀。
美華國小榮譽制度分三級給獎：20張好學生卡→5張榮譽卡→榮譽獎狀。其中：好學生卡：日常生活中，發現小朋友有良好表現，值得提出表揚者，皆可核與好學生卡。榮譽卡：集滿20張好學生卡者，向訓導組換取一張榮譽卡。持2或4張榮譽卡者可到『好學生榮譽服務站』挑選欲兌換的獎品。榮譽獎狀：集滿5張榮譽卡者，頒發最高榮譽獎狀一張，且與師長合影留念，並和校長共進早餐一次。獲獎名單公告於布告欄，以做為其他同學的楷模。
優良行為獎勵標準：個人生活常規與學習優良行為，如守秩序、有禮貌、愛整潔、服裝儀容整齊、拾金不昧、孝順父母、尊敬師長等有具體表現者。
閱讀一起來
為培養學生養成自主閱讀的良好習慣及興趣，進而發展語文及終身學習的能力；增加知識，擴充學習領域，增進思辨能力，藉由大量閱讀，提升學生的語文及寫作能力，美華國小提出「閱讀活動」計畫，書籍來源以校內現有圖書室藏書為主，班級或家庭藏書亦可，善用獎勵方式，鼓勵學生積極參與，推展親師生共讀，以鼓勵為原則，規畫多元、活潑之閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。
美華國小閱讀活動低年級為背誦唐詩，中年級為童詩朗誦和讀報，高年級為背誦名言佳句，利用每週二兒童朝會時，由導護老師帶領學生齊讀後，進行闖關遊戲，過關者發給獎勵卡1張。
每天會有10分鐘的晨讀時間，學生預先備妥欲閱讀之書籍，自8：20～8：30進行晨讀。圖書室由圖書室小志工負責課間的借閱書籍服務。讀經背誦闖關遊戲，過關者發給獎勵卡1張。
低、中、高年級每月借書量前三名並完成借書量十分之一之學習單的小朋友，核發「閱讀小學士」證書、「閱讀小碩士」證書，並與校長共進早餐乙次與分享。低、中、高年級每學年借書量第一名並完成借書量十分之一之學習單的小朋友，核發「閱讀小博士」證書，並贈圖書禮券200元。此外，每週三更由五色鳥故事媽媽媽說故事，每班教室設置舊書角，營造同學學習環境。
楊建華校長在談到自己的教育願景時，曾這麼說：「學校就像是我的家，我會善加經營；孩子就像是我的寶，我會善加愛護；老師就像是我的伴，我會善加尊重；家長就像是我的樑，我會善加珍惜！」我們相信將來美華一定能夠繼續在教育界，綻放獨特的光芒！◇ (http://www.dajiyuan.com)
