【大纪元2010年11月16日讯】（大纪元记者夏墨竹澳洲墨尔本采访报导）在墨尔本精英女校麦克罗伯逊女子中学（The Mac.Robertson Girls’ High School）从事数学教学近二十年，被学生们尊称为自己的爸爸的朱保锝老师是一位教学经验十分丰富的华裔教师。
独占维省所有公校、私校、男校、女校之鳌头的麦克罗伯逊女子中学，其VCE成绩出类拔萃，曾连续七年夺得维省第一。可想而知，在这所公校里教书不是一件容 易的事，“不好的老师一两年就给他淘汰出来了”, 朱保锝老师在接受大纪元记者专访时说。
1970年从马来西亚来澳洲读书的他，曾在墨尔本就读过五所大学，其中包括著名的墨尔本大学（The University of Melbourne）、莫纳什大学(Monash University) 和皇家墨尔本理工大学（RMIT University）。在十四年求学生涯中，他先后读过化学工程、商业管理、教育、数学等专业，最后在莫纳什大学获得教育管理硕士学位。为什么这么爱读书？朱保锝老师只是淡淡一笑，“好学而已”。其聪敏善学可见一斑。
投身教育界的朱保锝老师曾教过十年科学和数学，1987年转去麦克罗伯逊女子中学专教数学，并在课余为学生们义务开办各种兴趣活动课。2005年退休后仍旧与学校保持着联系，时常回去代课。朱老师对青年学子们的建议是——“兴趣要广一点，不要死读书”。
做学生不死读书 做老师避免死做工作
朱保锝老师一直对各种活动抱有极大的兴趣。做学生时，他不仅一直成绩优异，兴趣也十分广泛。在马来西亚读精英中学高一时，年少的他亲自为同学们组织了一个 柔道课程，请来当时东亚的柔道冠军来授课，训练后还参加比赛，赢得好几个奖。“我一直读书都没有像别人那样努力。我读书不是死读的，我的活动比别人都要多，但成绩却很好。”
毕业投身教育，朱老师把自己擅长的兴趣爱好也带入了学校，利用课余休息时间义务为学生们开办组织各种兴趣活动课，如国际象棋、太极、乒乓、跆拳道、国标舞蹈等，广受学生们的欢迎。朱老师亲自训练的国际象棋班曾获得过维省冠军。他还亲自担任学校乒乓队的教练，他训练的乒乓队连续几年蝉联维省冠军。朱老师每天 利用自己中午吃饭的休息时间为学生们搞活动，不仅不收费，经常一周五天上班连午饭都没怎么吃。像他这样“傻”的老师，学校里几乎见不着。如今他退休了，这些活动课也都停了。
“我说做学生不要死读，做多点活动。如果死读书，一直这样下去，没有什么活动，就会出问题的；如果读书，也去做活动，这样就平衡了，心情也好。做工作也是 一样，我做老师也不是死做，我有很多活动。我的同事很多都是死做的，改卷啊，几乎每一分钟都投入到工作中。我做事很快，从早上醒来到我睡觉，我一直都不停 的，空余的每一分钟我都利用上了，因为我不想影响我的活动。如果整天就是工作，什么都不做了，一直这样下去你心情也会变得不稳定了，好像缺了什么，所以一定要有配合。”
朱老师建议学生多做活动，但也强调不要做到失去控制，散掉注意力，“所以第一个事情是要训练学生自我控制的能力。有了这个能力，他们就一直都有能力自己去读书啊，去搞活动。他们自己就会分配时间，分配得很好。他们知道自己做事的范围。”
训练学习能力非常重要
朱保锝老师表示，训练学生自学的能力很重要，“要鼓励学生的自信心，鼓励他们一个学习的方法，鼓励他们时间的分配，鼓励他吸收的能力。对我来说，学习知识并不最重要，训练学习的能力非常重要。有了这个学习的能力，学什么知识都会很快吸收。”他打了一个很生动的比方，人的牙齿好比学习的能力，知识好比苹果。 “如果牙齿很强，你吃苹果一口就能咬下去，而且吃什么都行。如果牙齿不强，你一直给他放在嘴里，他根本就没有能力去咬，去吸收，你就是全部把苹果放进他嘴里，又有什么用？放进去也不会运用啊！”
朱老师认为学生如果具有整合知识、资源的能力，他就能够很快吸收外面的资源，他的成绩比别人要好的多，“所以死读是没有用的，还有你不做活动，你就没有这个运用外面资源的能力。自学和活动要结合在一起。很多家长们给金钱啊，给玩具鼓励孩子，这是没有用的。学生自己之间平等的竞争是最有用的。活动会提高学生的兴趣。”
朱老师还表示，“亚裔学生来到澳大利亚，很多是死读书，死背书，背书的能力很强，不过运用的能力不强，所以亚裔的学生总是做专业的“工人”，较少有做老板的。比如同样的学生，亚裔的学生和当地西人的学生一开始都做工程师，那个西人的学生他可能成绩没有你好，可是没有两、三年他就做经理了，因为他应用能力很强，管理能力很强。”
严师•爸爸•好朋友
朱保锝老师在精英女校教数学，他的授课方式活泼生动。枯燥的数学计算被他编入一个个趣味故事里，并融入女孩子们关心的交际与男朋友的内容，一下子就变得非常有趣。“学生们不是死做，死读，她们很感兴趣去学。”
女校学生们都知道朱老师非常友善，有时午餐没钱，就向朱老师拿五块钱，朱老师都会给她们。他的乐善好施早已名声在外，以至于经常有不认识的学生跑到他面前说，“老师，给我五块钱去吃饭”，朱老师也会慷慨解囊。每一个学生朱老师都平等对待，真心爱护支持她们，因此他也赢得了学生的尊重和爱。很多的学生都要他 做她们的爸爸。有一个学生还经常在她的课本上写，朱先生是我爸爸。“我是一个很严格的老师，”朱老师笑着说，“我教的时候是很严格的，你可以听到针掉在地 上的声音。一教完以后，我是很和善的，在读书以外大家的交流，我跟她们是很亲密的，她们当我是她们的好朋友。”
在校园里难免会碰到女生抽烟、讲粗话的情况，有些老师看到就当没看到，但朱老师看到一定会管，不认识的学生也要上前去说。“别的东西我不管，这两件事我是一定会坚持的。”朱老师认真的说。
华人家长提供很多机会 但控制过严
关于华人家长对孩子的教育问题，朱保锝老师表示，“华人家长的优点是给孩子很多机会，学游泳啊，学小提琴啊，读书不行又给他们补习啊，等等。华人的孩子考试及格了，家长还要鼓励他们再提高到什么程度，一直鼓励他们，还愿意多花钱给孩子多一些机会。西方的学生就没有这么多机会，西人家长没有这个做法。你要学小提琴，你自己去学，你数学不行，你自己去搞，总之你自己去，家长一般只有在孩子成绩很差时才理的。”
朱老师认为，“机会多当然好，不过华人家长给了这么多机会，他们加上了一个不好的影响，就是他们管理控制孩子太强。家长是给机会，不过每次给的机会都要有一点回报，这个回报我觉得是不应该的。好像每一次我付了钱，你是给我做的。孩子做起事情来，也觉得好像是为了父母，不是给他自己做的。这个做法是不好的。 我看到很多学生，就因为这里反抗，会影响到他们的成绩。就算他成绩很优秀，也不是他们最好的成绩，因为他们没有全部投入进去。家长你在你的管理范围内你可以控制他，等到他离开你的时候，他就全部不理你了。”
“最好不要控制孩子太厉害，”这是朱老师对华人家长的中肯建议，“给孩子机会，鼓励他们自己选择，不要强逼他们按照你想的方向去做。给他们自己决定的机会，不过也不要让他们乱来。比如让孩子一定要做医生，孩子觉得做来做去，是为父母做的，不是为他自己，但当孩子有了主动权，可以自己选择的时候，他做什么事他自己会努力的，这样对学生的成绩非常有帮助。”
如何选择中学
对于华人中学生如何选择学校的问题，朱保锝老师表示，麦克罗伯逊女子中学（MacRobertson Girls High School）是维省数一数二的好学校。入读这所精英女校与另一所精英男校墨尔本中学（Melbourne High School）的学生，都要经过选拔考试，择优录取，录取率大概只有3%，在整个学校考生中需排在前三名，才可以考进这两所学校。
“如果您的孩子成绩没有那么好，可以考虑University High School、Balwyn High School、Glen Waverley Secondary College等，这些都是很优秀的学校，还有Box Hill High School、Canterbury Girls School、Camberwell High School等，这些是比较好的学校。”朱老师介绍道。
如果家有女生，送女校还是男女混合学校？朱老师表示，这都没有关系，总之你在学校的交际方面要有男女在一起的活动，一定要有这种配合。这也同样适合于男生择校。
他说：“麦克罗伯逊女子中学的好处是女生们集中在一起，读书时注意力不会受到外面的影响。但如果整年这样读下去，一定也会出问题。精英男校墨尔本中学就在附近，所以这两个学校几乎天天一起搞活动。一下课，男女生就有机会在一起，体操啊，运动啊，他们一起做。每天从上午九点到下午三点，上课的时间他们之间也有交流，都是学校搞的活动。学校经常有音乐表演的活动，男女生都在一起的。还有辩论的活动，我们经常有女生跑去男校跟他们辩论，也有男生跑过来。这些活动都是两个学校一起组织的，都有老师看管。”
他举了自己的一个例子，“比如我安排的国标舞蹈，每个人收三块钱给舞蹈老师，他们男校的学生走路过来，下午四点半跳到五点半，一共一百二十个学生，男女学生一起活动，我就站在那里看他们，不准他们乱来。所以说这个精英女校的女生接触男生的机会是很高的。她们读书的时候很集中，一出来又跟男生们有活动，所以这些女生心态很平稳。有的女校就没有这样与男生接触的机会，所以那里的女生有些讲话口气很刻薄，很爱批评，不够宽容，没有这样平稳的心态。”
鼓励学生站在公众面前
学生们刚来学校的第一天普遍都有怕羞的情况。朱老师表示，训练学生们在公众面前的交际能力，这也是学校教育中的一部分。朱老师教过很多亚裔学生。他说： “我们的训练是就算老师说错了话，你也要直接跟他讲。我的学生就是这样训练的。我做错事情，她会直接用手指指着我，说你做错了，我就跟她们道歉。所以我的 教书里面，没有我是大，你是小，理是最大的。我鼓励学生，给她们站在公众面前的机会，所以我的学生不仅不怕人，在公众面前演讲，而且还有这个爱好。我们学 校的学生在这方面是很强的。”
他还举了一个有趣的例子，“在墨尔本大学，有几个女生，有私校的，也有我们学校的。私校的女生以前在学校里被保护得很严，男生不敢欺负她们。到了墨尔本大 学，那些男生就欺负女生。私校来的那几个女生因为没有了保护她们的环境，她们就哭了，接受不了。而我们学校的那几个女生一直训到那些男生不敢见她们。我们 的学生一旦知道有理，她就站在那里讲到你不敢出声的。”
互助合作与竞争
在成长过程中，青少年必须要面对同侪竞争的问题。如何正确对待合作与竞争呢？
朱老师表示：“我们这个精英女校，她们竞争虽然是很强，不过她们相互之间帮助合作也是非常强。这个学校不单单是学习好，互相帮助，互相提高，她们的友谊是 很强的，这也是老师鼓励出来的。如果一个学校，全部成绩高了，每个人的成绩也都会提高。我曾跟学生们讲过，你不要弄到你的同学成绩差，她成绩差，你的成绩 也会掉下来。就好像那个房地产一样，你旁边的房子价钱不好的话，你的房价也会掉下来。所以正因为如此，我们的学校才能维持七年维省第一。我们学生的成绩是 整体上去了，而不是一个人上去的。”
身为佛教徒的朱保锝老师一直乐善好施，一生为大众服务。如今退休赋闲，转而做房地产顾问，他笑言：“以前我是做教育，教人家怎么学习，现在我是教人家怎么赚钱。”一生与教育结下不解之缘的他内心还有一个愿望，希望将来能去中国开办学校，或者资助经济困难的研究生。
