【大纪元6月22日讯】〔自由时报记者苏孟娟／台中报导〕国内教师一职难求，台中教育大学统计，目前每年约还有400余名学生修教育相关学程，今年更有350多名学生通过教师检定，台中教大主秘吕锤卿指出，尽管教师之路变窄门，但学生普遍反映多了教师资格转向其他类别求职，也有加分效果。
台中市教师会理事长张旭政指出，受少子化效应冲击，别说流浪教师找不到教职，近年来每年均会接获不少教师忧心沦为超额教师，因学校减班不得不转往他校服务，这种现象在少子化未改善前，恐还会年年浮现。
吕锤卿指出，目前除教育系、特教系及幼教系学生须修教育专业学程外，其余科系学生采自由选择是否修教育学程，但因教职一位难求，教育系学生也可申请不修教育学程，今年从大一到大四，仅有5名学生申请免修，多数学生还是宁愿多累积一点工夫，进可攻退可守。
至于其他科系学生可选修教育学程，以该校去年开放214个教育学程名额，就吸引286名学生参加甄选，吕锤卿说，近年有不少已毕业的学生返校传承，提出多了教师资格反而对求职之路有加分效果，也相对鼓励在学学生修教育学程的意愿。
今年的教师资格检定考试，台中教大有418人报考，结果353人通过，通过率8成5，比全国平均通过率6成还高出许多。
吕锤卿说，有不少学生知道教职难求，转往公职考试，修教育学程学生可转教育行政人员考试，1年也约有100余人考上公职。
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