【大纪元2月14日报导】（中央社记者陈虹瑾台北14日电）台北市民族国小今天表示，1名教师因与家长沟通不良，遭全班1/2家长连署要求撤换，今起调离原班，却在开学日出现在教室，坐在后方看新老师上课，经校方安抚，下午才离开。
民族国小教务主任陈晓慧表示，任职于六年级某班的林姓教师，多次遭家长反映沟通不良，例如无法说明学生在校受伤原因、长期坐着上课等，多名家长写联络簿沟通，结果不是完全没有回应，就是“谢谢”2字。
此外，不少学生回家表示上课听不懂，校方派员前往该班教学观摩，确认林姓教师教学技巧有待改进。
陈晓慧说，去年就有家长反映前述状况，去年12月班级举行亲师会，家长依然认为沟通无效，当时该班有20名学生，超过半数家长连署要求撤换导师。校方调查后，认为林姓教师疑似不适任，今年1月中旬告知该师，将安排担任非级任教师课务。
不过，开学第1天，林姓教师自上午打扫时间就坐在该班教室，整个上午坐在教室后方观看新任级任老师上课，校长、督学、教师会成员前往劝导，林师皆表示拒绝离开教室。陈晓慧说，下午林师经过校方沟通安抚，才于2时前离开。
陈晓慧说，目前安排林姓教师担任注册组长兼自然教师，已呈报教育局林师为疑似不适任教师，全案已进入辅导期，校方将观察林师2个月，再决定最后处置。
