【大纪元2011年03月20日讯】（大纪元记者陈怡莲采访报导）最近，独立观察家“法国观察站”发表评论说，中共的教育很矛盾，一方面要教育人民以最大的善意去理解本国政府和官员，另一方面又要教育人民以最邪恶的心，去理解国际社会对人道主义的捍卫行动。评论说，由此而导致的结果是全民都有精神分裂的风险。
“做党的驯服工具” 人格分裂症的温床
山东大学孙文广教授在接受大纪元采访时说：“在五、六十年代就曾号召我们要做共产党的驯服工具。当时《人民日报》就开展过这方面的讨论，结果是应该做党的驯服工具。现在虽然不是那么露骨了，实际很多人还是那种思想，我们要听党的，听党的才有出路，听党的才能使自己获得一定的利益。”
“过去的思维是，外国都是帝国主义，是对我们抱有敌意的国家。用这些思想来教育民众，因此一些民众就把希望寄托在政府能帮助解决一些问题，很多访民就是这样。”
浙江李亮老师表示，现在中国社会存在着很多不合理、不公正的地方，但是又教育人民要忍受要接受这种状况，这样是违背人性的，所以人的精神状况中自然会出现很多矛盾 、困惑、茫然。矛盾超过一定限度，整个精神状况就可能出现一些异常，不一定就是精神分裂症。
他说，现在中国大陆的民众经过几十年来的沧桑，心态是很独特，人的心理上、人格上或多或少有些矛盾、分裂这种现象，所以很普遍的中国人的心态，即使不是分裂，也可以说心态是扭曲的。这些现象的根本原因，都是中国这种制度造成的。
北京市一位卫生官员曾向媒体透露：一个有关北京16所大学的调查显示，北京地区的大学生患抑郁症的比例达23％，在休学的大学生中，因精神疾病休学的比例达37％；在退学的大学生中，这个比例高达60％多。——精神疾病成北京大学生辍学主要原因。
有评论说，在这个畸形另类的社会中，生在其中的人们心理所须承受的压力是难以让人相信的。一个精神本来正常的人，在长期的精神压抑下，也会往往变得麻木、孤僻、抑郁、焦躁，有些最后沦为真的精神病患者。
“树立假想敌” 制造顺民或愤青
著名足球评论员李承鹏在博客中写道：这个教育除我们已知的没真相和缺常识外，最重要的手法就是恐吓式教育。从小，我们的爸妈会说“别哭，再哭把你扔出去喂狼”，我们的政府会说“帝国主义亡我之心不死”。
“我们这里有一种独特的治国观念：树立更多的假想敌，才会让局面更稳定。这个效果确实达到了，我们同仇敌忾，局面一片大好，处处都需要我们去解放。”
孙广文说，他们把民众对国外民主、人权、自由、博爱的追求宣传成反华势力的操控，结果培养出的，一种是很顺从的，希望政府来解决问题的民众；一种就是民族主义愤青了，国外什么都是不好的，什么都要反对的这么一种状况，所以在思想、行为上就显得不理智了。
他表示，自己年轻时也是愤青，也走过这样一段过程，有困难找党组织解决。后来经过这么多年，经历了这么多运动，经过自己的反思慢慢醒悟过来了。
专栏作家廖保平写道，愤青不仅排斥西方先进文明，而且对本民族的传统文明也是一次次痛快的打砸。愤青破坏的热情往往大于建设的热情，当愤青得势的时候，正是全民疯狂的时候，也正是整个国家民族遭殃的时候。中国愤青为冷战招魂，全球树敌，仇恨文明，主张决裂，会把中国推向深渊。
