【大纪元7月23日报导】（中央社记者许秩维台北23日电）曾是叛逆少年的郑群萌，迷途知返后发愤图强考取台科大，并获总统教育奖，他更研发App助自闭儿和视障者。
就读台湾科技大学工商业设计研究所的郑群萌，国中时曾因不适应老师教育方式，一度叛逆，成绩敬陪末座，是大家眼中的“问题学生”，还差点被辅导转学。
升上高职后，公东高工的老师每天早自习都到教室关心学生，倾听学生心声，并分享许多做人处事的道理。郑群萌表示，老师常告诉他们，每个人都是一块未经琢磨的玉石，想发光只能努力琢磨，因此他也想从头开始，为自己的人生负责。
就读高职3年，郑群萌在老师鼓励下始养成每日上图书馆念书的习惯，成绩因此突飞猛进，更透过繁星入学管道，录取第一志愿、台湾科技大学工商业设计系。
热心助人的他，一直希望透过自己的设计专长帮忙改善弱势族群的生活，因此研发帮助自闭症儿童的App“iCan”，更获得德国红点设计奖肯定。
郑群萌表示，传统训练自闭儿与外界沟通的方式多半透过图卡，例如孩童想吃苹果就拿苹果图卡，许多自闭儿父母都得自制图卡与孩子沟通，但制作图卡耗时耗力、词意易表达不清、携带不便，让自闭儿父母在教育上有很大压力。
郑群萌和台大资工系学生合作，研发可助自闭儿学习口语沟通的App程式“iCan”，iCan可将生活所见物品拍成图卡，方便携带与操作，并透过语音诱导孩子练习，让父母不需长时间陪伴。郑群萌说，看到自闭症小朋友使用iCan后说出完整一句话时，不只小朋友妈妈喜极而泣，自己也为之动容。
此外，郑群萌也为视障者研发“Hear Me”App。郑群萌表示，“Hear Me” 配合智慧手机盲用触控系统，让视障者只要利用手指滑动，就能将一段录音中的重要部分切段为独立档案，方便在会议、上课档案记录。
