【大纪元2017年08月01日讯】（大纪元记者陈建霖台湾桃园报导）刚卸下连两届“桃园市教育产业工会”理事长的彭如玉，在1996年《教师法》通过可以成立教师会时，她即参与共同组成“桃园县教师会”，后来2011年《工会法》通过，教师可以组工会，她随即筹组创立桃园市教师们的第一个工会“桃园市教育产业工会”，前后20多年来，秉持监督教育政策的美意，却屡屡受挫，甚至引来不少保守派的“负评”。她也关心藻礁，开航空城连续弊案的第一枪，成功揭弊地方政府挪走学生钟点费、揭发官官相护的不适任教师、揭发政府长期漠视原乡学生受教权等。过程虽辛苦，但彭如玉甘之如饴，因为一路走来，她觉得非常有意义，一生也过得精彩，没有任何遗憾，觉得做了小时候没有想到的事情，只是把教室变大。
出身教育家庭 也是“杰出癫痫病友”
彭如玉出生于新竹县北埔乡下，父亲是学校老师，母亲为家管，家中有五姊妹，她排行老大，从小有美术天分，最终考上新竹师院美劳系。
彭如玉说，自己念师专时，癫痫症曾两次发作，当下人应声倒地，所幸最后没有大碍。当时很担心会不会无法担任老师，后来参加癫痫之友协会，发现即使人有癫痫的因子存在，只要不劳累、不受刺激，生活步调调整平顺，癫痫就不易发作。医学报导也指出，80％的病人可以得到理想的治疗，癫痫患者可以正常生活，也能在智力上与人竞争。
彭如玉的油画作品，每一幅在透视、色彩的掌握以及气氛的营造，都极尽用心，恰到好处，能让人看出她是受过专业训练的画家。当然，也因为这个“癫痫”历程，让她体会到，在时间的长河里，静看万物轨迹与相关冲突，待一切成熟时，转机就会来到，所有转变将是好的，过程中也才能找到契机与翻转的可能性。
她曾在桃园文化中心开过三人联展，在国父纪念馆开过联展。除了担任小学教师外，因为自己有癫痫症，也参与癫痫之友协会的相关活动，获选为“杰出癫痫病友”，被当时的总统李登辉表扬，她的画作《满载而归》还获得总统府珍藏。
教育与社会价值崩坏 政府不可不慎
担任老师多年，过去与现在的师生关系有极大的转变，彭如玉认为，过去师生关系因社会尚称纯朴、家长信赖，社会对教师的友善程度较高，因此造就教育体系善的循环；如今，因为一些恶意的误导与抹黑，教育与社会价值崩坏，家长和教师之间的信赖基础已大不如前，现在教师除了要配合处理行政工作外，还须花更多的时间来和家长、学生沟通，加上近来年金改革的议题对教师极度不友善，打击教师们的士气，政府不可不慎。
彭如玉成立“教师工会”，想帮助需要的人。（记者徐乃义／摄影）面对目前的处境，彭如玉建议，老师应理性面对学生，也尊重学生的多元面向，才能取得学生信任；也要把学生当作自己的孩子，用尽各种方法教导。她怀念过去学校老师有“师徒制”，资深老师有经验传承，毕竟老师需要“多把刷子”，因为用心，付出态度也不同。但目前有老师感叹社会没有提供友善环境，有些更认为，认真付出，却没有得到善意回报，年轻老师不知怎么因应，师生的伦理关系丕变，这是值得关切的现象。
成立“教师工会” 帮助需要的人
由于彭如玉之前参与“癫痫之友协会”，知道社会上有许多需要帮助的人，其实教师族群也一样，透过组织集合众人的力量，厘清并传达正确的观念，这让社会可以有更多好的事物。
1996年《教师法》通过，可以成立教师工会，彭如玉开始从学校教师会开始运作，进而参与到县的教师会，发现有越来越多的议题需要关注与解决，更发现无论县市政府或中央政府，对教育议题和教师权益的漠视与抵制，嘴巴说得好听的“穷不能穷教育，苦不能苦孩子”，根本都是假象，教师团体秉于监督教育政策的良心却屡屡受挫，在推动政策的力道上受阻。
彭如玉等人深知，全世界很多的社会改革，都是教师组织引领，期待台湾的教师组织，未来也可以有这样的力量。
彭如玉（中）参与反航空城，反迫迁游行。（彭如玉提供）一点一滴 累积认同感
经营教师组织多年，刚开始彭如玉也遭受不少“异声”，有人甚至认为教师工会是“不适任教师”的保护伞，还有人认为，老师的工作就是薪水高、工作单纯、有寒暑假，没事干嘛组什么工会？在一片不被看好情况下，彭如玉认为，要排除保护不适任老师误解，更该谨言慎行。因此，须加强组织内部的凝聚与沟通，全桃园市的每一所学校，她都上山下海的走过至少5次以上，甚至不下10次，一步一脚印，到每个学校宣导，十多年来没有间断。
她说，对外要讲诚信，教师组织这个招牌，是一点一滴的诚信与对每一个议题做足功课，才慢慢累积起来的，“教师工会”协助解决问题，逐渐有了有口碑，甚至有家长向我们申诉，请求协助解决学校的问题，并获得会员与家长的信赖与尊重。这就是教师组织的专业，连带参与政府的会议也要尊重教师工会的意见，这不是凭空而来，而是一点一滴努力下累积而成，“戏棚下站久了，就是你的。”
彭如玉（中）抗议桃园县政府为迫迁航空城居民，竟利用学生教材洗脑。（彭如玉提供）
彭如玉发现，社会的冷漠，正是因各自只关心自己的议题，所以桃园教师工会有别于其他的团体，率先踏出自己的藩篱，主动与其他职业别的异质性团体结合，认为教师不应该只有关心教室内的事，应该向外牵起更多人的手，让社会更好，于是从地方出发，和“桃园在地联盟”及劳工或民间社团结合（因为这些也是教师们的家长），参与地方和全国的劳工运动，关心家乡的议题、参与桃园在地联盟、关心藻礁。也因为航空城要拆迁7所中小学，开了航空城连续弊案的第一枪。当然也少不了教育议题的监督，成功揭弊地方政府挪走学生的课后辅导钟点费、挪走教师的退休金、揭发官官相护长达5年的不适任教师、揭发政府长期漠视复兴乡地区的学生受教权等。
“教师工会”让主政者乐观其成或是打压呢？彭如玉强调，“一切都是实力原则，没有实力，得不到尊重，我们是玩真的，主政者看得出来，加上有蓄积实力，自然赢得尊重。”
最后彭如玉补充，最近年金改革教师被打压、抹黑的很凶，再加上政府用斗争式的改革，已经激发基层老师想要拿回罢工权了，这是政府或教育主管机关该重视的事。
责任编辑：吕美琪
