加州LGBTQ法案审理中 教师人权恐遭霸凌

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【大纪元2019年06月20日讯】(大纪元记者李欣怡编译报导)加州议会讨论中的AB493法案(Assembly Bill 493)如被立为法律,加州教师将被要求学习如何支持和认可同性恋(LGBTQ)学生。部分教师担忧,未来将面临无权拥有自己观点并表达的困境。

今年2月,州众议员托德.格洛利亚(Todd Gloria)提出了该法案,要求所有7至12年级的教师学习如何更好照顾LGBTQ学生,不仅要求参加培训还必须通过考试。该法案在改善LGBTQ学生待遇的同时,无视教师应有的权利和自由,因此引起广泛社区关注。

加州家庭委员会(California Family Council)会长乔纳森.凯勒(Jonathan Keller)在发布的声明中说:“每个人都是神按照自己的形象造的,都有尊严,都应被尊重。这不仅包括LGBTQ,也包括那些真诚秉持宗教信仰的人。”

凯勒说:“AB493法案违反宪法,不仅强迫每个教师和学生否定性别在生理上真实的差异,还不得不接受LGBTQ激进分子的观点。格洛利亚在反欺凌的同时,自己却成了凌霸者,这令人悲哀。”

格洛利亚坚持:加州需要立法来解决LGBTQ学生在学校被欺凌比例高的问题。加州家庭委员会国会相关事宜的负责人格雷格‧伯特(Greg Burt)说:“我们清楚变性孩子被欺凌确实是个问题,但实在没法同意这个解决方式。”

如一名男孩坚持说自己是女孩,而教师本人认为男女性别不同,那教师该如何做?伯特说:“如果强迫教师放弃自己的观点,去按学生的观点说。我想这是个违反言论自由的问题了。”

一旦AB493法案成为法律,学校将每两年一次提供网络在线培训 。

目前,圣地亚哥学区已提供LGBTQIA课程,可为教师如何在课堂上强调LGBTQ问题提供培训和指导。但部分教师反应,参加该培训的经历让人担忧。在传统家庭长大,认为男女有别的教师被告知自己的看法错误,并且落伍。

一名教师说:“很多次被问到尖刻的问题,并被要求举手”。问题包括:“成长中是否只相信有男女两种性别?你的父母和你讨论过你的性别吗?”

目前该法案已通过加州众议院表决,进入参议院。参议院教育委员会将举行听证会,以决定是否将AB493正式立法。◇

责任编辑:方平

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