校区重划计划搁浅

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【大纪元5月24日讯】镇上地区小报说将要重新划分校区以缓解目前学生人数即将给学校造成的压力,张太太开始很担心,因为如果临近居住的朋友分开后,上学放学接送孩子就是一个面临着的最大问题。住在同一条街附近的邻居们,来邀请张家派一人参与到校区重划计划的抗议队伍中去。张太太英语不大流利,怕听不懂,理解错了会惹麻烦﹔更怕说不对,引起别人的误解,或给别人造成什么损失,多一事不如少一事。隔壁心直口快热心肠的何兹格太太说,大家是去让制定计划者听取大家的意见,因为关键是计划只把他们的两个街区127户人家的近30多个孩子划到另外一个校区去,大家不乐意这个被视为邻居整体的街区被分离。

老张出差在外通过电话鼓励太太去参加这个活动。他说这是居民行使应有权力的行动,或者确切地说是去体验美国民主制的最好机会。他说这是去做正义之事,不怕犯法,说得自私一点,至少每年参与学校募捐来的款项得用在自家孩子身上才行﹔也不怕得罪领导,怕将来孩子在学校受气,公开民主的美国社会法不制众,尊重民意﹔这更不是去制造事端,滋扰社区安全,而是有意见就直接表达,这可以帮助明理之人引为参考,不至于做出Stupid的计划。这好比有了水流就要让它有渠道流过,而不能堵到细流汇成大河甚至冲破堤坝时才采取措施,那就为时太晚或者问题积重难返不易解决了。

张太太壮着胆子去参加了居民意见汇集会议。一位热心召集人的家里,30多家人气氛和睦轻松愉快,认真和诚心地讨论了那个令人泄气计划的意见,也让张太太长了不少见识。有的人家已经准备好了现有校区地图,有的人家到镇府去查问了居民孩子上学年龄状况数据,还有的人家连教育委员会制定学区划分计划小组里每个人持什么态度都摸得清清楚楚。甚至小孩子们听大人对话后,也有了自己的主见,说是要分别写几封信表示自己的意见。还有人自告奋勇要去公听会上做代表发言,还有人报名再加印散发通知,让其他不受划分影响的居民也来加入抗议行列的。认识的邻居里职业人员很多,有医生,律师,员警,教师,建筑工人,甚至镇府人员,大家仁者见仁,智者见智,献技献策。那个在另外一个地区高中任校长的邻居家长,更是滔滔不绝给大家出了不少主意,连划分校区不合理可能带来的学生心理压力,考分会受影响等因素他都考虑进去了。

最后张太太同大家一起准备的一致意见是﹕一,维持现有校区划分,增加辅助教员,合理安排师生比例﹔巧妙利用税收扩大校舍,以应将来学生人数继续增长状况。二,建议重新划分校区须依据科学考虑合理安排,这个涉及全镇校区统筹安排的计划,如果时常不断的校区更改只会让人失去信心和减少社区凝聚力,今后每年的校区选举投票一定不能忽略选举人对这个问题的处理态度。三,很多人家买房子做决定时是因为看中了校区的特点和方便而行动的,他们是校区税收的真正基础,大家希望教育委员会真正从大家利益出发制定计划,适应当今时代发展需求,保证社区传统和教育质量。

当晚有经验的家长还告诫大家,前去出席参加教育委员会的公听会时,几位家长代表做专题发言申诉意见,大家起立表示支持就行了,不必全部人都去发言占用很长时间,更不能感情用事情绪影响效果。特别是如果教育委员会铁定要执行计划决议时,大家还要有长期做马拉松赛跑的精神准备,每次有关这个计划的公听会都要有居民代表参加表达反对态度,一直到计划改变为止。因为大家都知道这样的真实事件,从前那个教育委员会关于早晨上课时间小学生提早高中生赶晚的计划,开始是有很多家长甚至教师反对的,只是一两年后了,大家淡化甚至遗忘了,最后没有任何家长去表示反对而通过实施决议的。

张太太真是没有想到,最后在公听会召开的那个晚上,教育委员会成员居然在会前就宣告这个计划搁浅不提了,连当晚开会的议题程式单子都没有上这个内容﹗大家正在纳闷,一位邻居才解释说,他当天上午去通报教育委员会,说大家将要参加出席公听会例会,电话这头才大致讲了情况和有多少人可能会到会时,电话那头马上就请他打住,说是民意民心更加重要,这样的情况下是绝对不能再考虑这个计划的,哪怕只有一个居民反对也要作为参考因素。只是因为来不及通知大家了,这才出现了白跑一倘的情况,实在抱歉。大家弄明白后对此不仅没有任何怨言,反而为那些组织奔走而努力的邻居致以敬意。

更有意思的是,有个邻居借大家聚在一起的机会,提起了组织两个街区大派对的事情。张太太当然是马上表态欣然参加的,因为大家平时点头打招呼交往机会不多,这个主意正中每家人的下怀。
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