【大纪元2020年08月02日讯】（大纪元记者伊莱澳洲珀斯编译报导）代表西澳中学领导人的高级机构表示，高中生需要接受更深入的金融知识教育，为成年人生活做更好的准备。
据澳洲新闻网报导，西澳中学管理人协会主席Armando Giglia 也希望学校可以雇用更多的经济学教师，他称说目前经济学老师寥寥无几。与此同时，昆士兰科技大学的一项研究提议，将“金融知识”作为一门独立的高中课程引入。
15岁的澳大利亚人的金融知识率虽高于经济合作与发展组织的平均水平，但在2012-15年间，这个比率有所下降。
研究报告的主要撰写人、来自昆士兰科技大学商学院的Ryan Menner表示，25岁以下的年轻人通常都缺乏财务经验，这使得他们“特别容易遭受金融困境”。“澳大利亚课程中有一部分涉及金融知识，但是选修科目，并且通常包含在经济学或商学课程中。它需要成为一个独立科目。”Menner说。
“金融教育”目前通过数学和人文社会科学（经济和商业）向7-10年级的学生传授。西澳的校领导希望年轻人在金融方面的知识更广，但Giglia表示，鉴于目前的课程安排已经很满，应该在另一门课程的背景下拓宽学生的理解范围。
科廷大学商业与法律学院的Elson Goh表示，政府需要重新定义金融知识，这“不再仅是关于储蓄和预算”。“传统的理财知识模式都以预算和储蓄为中心……但在过去的10年……金融产品已日渐复杂化。”Goh说。
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