【大纪元2021年02月25日讯】（大纪元记者楚方明多伦多报导）多伦多教育局（TDSB）对学生、家长和教职员工进行的最新调查发现，疫情影响学生的学习，更多学生对未来感到焦虑和快乐更少，而教师对学校的防疫措施多不满意。
与去年春季和3年前进行的类似调查相比，声称自己“一直快乐”的学生人数下降了10%，而称长期感到焦虑的学生人数上升了16%。去年，7至12年级学生对未来充满希望的人数下降了20%。
在所有年龄段，53%的家长和66%的学生表示，担心会因为COVID-19疫情而在学业上落后。
多伦多教育局（TDSB）近9.6万名家长、3.6万名6～12年级学生和6,000名员工参与了该项在线调查，这大致代表了该教育局的社会经济和人口概况。
调查显示，对于教职员工，特别是一线教师和其他支持人员，他们不仅非常担忧当前的防疫安全措施，而且对防疫措施的制定方式也非常担忧。
只有20%的员工表示，觉得自己不会感染COVID-19；在小学教师、维护员工和其他辅助人员中，只有30%的人表示，目前的防疫足够。
超过3/4的员工表示，希望获得关于如何制定COVID-19安全措施的更多信息。
在所有员工中，70%的人表示，因为工作而感到“筋疲力尽和焦虑”，50%的人表示，他们能适当地甚至很好地应对焦虑。
只有32%的员工表示，他们拥有“做好安全防疫所需的设备、工具和培训”。
在虚拟学习方面，大多数学生和家长称，很容易获取和使用网上资源，但每天网上教学的时间很少；84%的学生说，更喜欢面对面的课堂学习而不是上虚拟学校。
2020年3月到6月，安省各教育局只有虚拟教学；在2021学年，教育局提供了课堂学习或全虚拟教学，学生可以选择。
受疫情影响，以及安省进入紧急状态和颁布居家令，在2021年1月至2月18日期间，多伦多教育局（TDSB）只对所有学生提供了虚拟学习。
责任编辑：文芳
