【大纪元2021年05月08日讯】（大纪元记者李梅橙县报导）在5月4日橙县教育委员会（OCBE）例会上，居民继续就“民族研究课程”和“批判性种族理论”（Critical Race Theroy, CRT）发表看法，一些来自中国大陆的居民因自身的经历和体验，对其危害和危险有非常清晰的认识。
“民族研究课程”源于批判性种族理论
在4月7日的董事会会议上，首席学术官杰夫·希滕贝格（Jeff Hittenberger）提交了加州教育局批准的《民族研究示范课程》（Ethnic Studies Model Curriculum, ESMC）的公开摘要。鉴于教材在征求公众意见期间已引起很大争议，橙县教委会决定，将在今年7月和8月举行2次特别会议，对“民族研究课程”和“批判性种族理论”评估，从州官员和专家中获得有关ESMC实施的更多证据和事实。
橙县教委会希望：获得更多的学术见解；评估小学、初中和高中的课程内容和材料；确认学生和父母的宪法权利；获得应删除或替换的课程信息。在美国丰富的历史中，充满了对爱国主义和对所有人的公平。尽管橙县教委会提出最终意见，但下面各学区仍有课程和教材的决定权。
最近有些人否认“民族研究课程”和“批判性种族理论”有关系，居民琳达（Linda）说：“‘批判性种族理论’被从‘民族研究课程’中移出，这只是他们玩的游戏，他们不诚实，其哲学思想和语言仍在使用：如果你是白人，你就是压迫者；如果你是有色人种，你就是受压迫者。尽管有35位大学学者的论文，但这决不能证明种族研究是好的，宣称民族研究将解决我们所有的问题是荒谬的。”
据加州平等权益联盟（Californians for Equal Rights, CFER）收集到的各种信息和证据表明，一些激进主义教育家和批判性种族理论狂热者进入了“民族研究课程”咨询委员会，并将这些理论和思想带进了教材中。
琳达说：“他们不想教孩子们更多的阅读、计算和语言，他们想把孩子培养成为社会活动家，并且从年幼的孩子开始灌输性别身份和性行为，加州是第一个要将其作为高中必修课的州。”
华裔移民对CRT的清醒认识
加州平等权益联盟的联合创始人兼秘书Saga在会上发言说：“我是来自中国大陆的第一代移民，（美国）这个伟大的国家为我提供了实现梦想的机会，而‘批判性种族理论’是对美国基本价值观的攻击，它不会提升任何少数族裔，只会制造隔阂和仇恨。”
居民乔治（Geroge）说：“我强烈反对加州基于‘批判性种族理论’建立的‘民族研究课程’。CRT与马克思主义思想相同，将社会和人群分为压迫者和被压迫者。在中国用社会经济地位划分，在美国用种族和肤色划分。在中国大陆，那些被划分成统治阶级、被列为人民的敌人的人们受到了严厉的惩罚，被公众谴责和羞辱，很多人没有经过任何正当的法律程序就被处决。”
居民葛新对“批判性种族理论”觉得似曾相识，“如果你曾拥有财产，是企业主、知识分子、高管，你就是阶级敌人，被监管、批斗和惩罚。人们被教导得互相监督和告密，包括告密自己的家人、邻居和老师，互相不敢信任，生活在恐惧中之；人们还被教导不断地自我检讨，以保持政治上正确。我在‘民族研究课程’中看到了同样的危险，它会让孩子们迷失方向”。
乔治希望人们了解发生在中国的长达10年文化大革命，“年轻人被灌输了共产主义革命的思想，自以为是社会正义的战士，他们破坏了一切社会秩序，烧毁书籍、毁掉雕像、任意抓捕、拷打和审问他们认定的敌人（包括他们的老师和教授）。我看到美国的教育也正在给年轻人灌输同样的思想，也要培养斗争的年轻人，所以我们必须反击”。
如何应对这种种族教育的局面，Saga呼吁大家： “从现在开始参与当地的社团、论坛、学校委员会和学区的会议；与您的邻居、朋友和民选代表沟通，以及特别要注意您的孩子正在学习什么。”
琳达说：“我想要对父母们说，你们并不孤单，全国有许多人在关注这个问题，这关系到美国的未来。”◇
责任编辑：李欣
