【大纪元3月30日讯】（大纪元记者陈艾编译报导）现代儿童每天的例行公事，就是网上聊天、看电视、逛Google，这么多的事还大多都同时进行。而且孩子们花在多媒体上的时间越来越多，这对于他们的成长和家庭生活到底有何影响？
根据皮尤网络与美国生活项目（Pew Internet and American Life Project）的调查，目前的美国孩童在七年级的时候，就有百分之八十二的人上网。
而另一项由美国凯瑟家庭基金会（Kaiser Family Foundation）在2005年所做的调查显示，美国8至18岁的儿童及青少年每天接触多媒体的时间，由过去一直以来已经算是超时的每天6.5小时，至今已上升至每天至少8.5小时。听iTunes、看DVD再加上网路聊天，全都可以在同一时间内进行。
人类自古以来就拥有好几件事情在同一时间里进行的能力。比如，做母亲的在照顾孩子时，还可以同时做其他的事，许多人习惯于同时开车又收听广播。
但无庸置疑的是，这样的情况自电脑普及以来，就以异常的速度急遽增加，现在的人可以在线上跟六个人聊天、看电视偶像剧，还可以同时用Google查询主角最新的八卦。
但是这样的资讯爆炸所带来的冲击值得大家深思，它同时也彻底的改变了新一代儿童的学习方式及思考逻辑，且从根本上影响了人们的互动。
在这个议题上，科学界及教育界才刚刚开始着手进行研究，但许多研究学者却已经对此发出了强烈的声音。
虽然在某种程度上来说，这些“多重任务儿童”（multitasking kids）对现代狂乱的工作环境，有了较佳的先期准备，但许多的认知学学者对这种态势纷纷表示忧虑。美国国家神经疾病及中风研究院（National Institute of Neurological Disorders and Stroke）的 Jordan Grafman表示，现代生活快速，即时资讯比比皆是，在这种情况下的孩子们可以在做家庭作业的同时，还打线上游戏及看电视，长久下来，必然有不好的倾向。
但就好的方面来看，这些M世代的学生在资料的搜集及操作上，有着杰出的表现。根据杜克大学的历史学教授Claudia Koonz的观察，现代儿童早已在日常生活中，非常习于接收各种影像资讯，这使得他们变得善于分析这类资讯，更胜于以往的平面媒体。随着他们年龄的增长，这项技能也成为他们进入高等教育中，不可或缺的技能之一。
许多的教育学者及心理学家都指出，家长应对这样的情况做出积极介入，避免家中青少年不致将所有的生活重心全都花在萤幕面前，多做一些活动，多跟其他的人产生一些面对面的互动，成长所需决不是仅靠垂手可得的方便科技而已。在孩子们紧凑的时间表中，应该保留多一点的时间从事传统的社交活动，并多多与家人互动。而许多青少年及大专生表示，安排满满的时间表是他们实行“多重任务”的主要驱动力。
同样重要的是，家长及教育者应该发挥影响力，告诉他们除了那些花花绿绿的世界之外，生命还有许多更重要的东西，有时忙碌的生活会令人看不清周围的一切，甚至忘了最初的目的，偶尔是该放慢速度，静下心来好好想一想。
这些M世代的问题，其实主要的症结点还不在于这些高科技，美国麻萨诸塞州的精神学家Sudbury及作家Edward Hallowell都表示，真正的问题所在，是当这些高科技生活越来越发达的同时，孩子们该如何去拿捏他们的生活，更何况，本该是监护者的家长，早在孩子们之前，就已迷失于高科技丛林之中了。
对此，Hallowell就曾说过，“曾几何时，你已不再与家人共进晚餐？不再当面与人讨论同一话题？不再与姊妹淘私下调侃男生？多久没与家人共同出游？这可不在于电视游乐器是如何的腐蚀了你的思想，纯粹是你的思想有多久没放在你真正的生活上了。”
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