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专家:投资教育与全球化是为创新奠基

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【大纪元5月29日报导】(中央社记者韦枢台北二十九日电)美国加州大学洛杉矶分校ANDERSON 管理学院院长Judy D. Olian亚洲行访问台北时指出,太平洋盆地每个国家的经济强弱不一,各自要扮演的角色亦不同,台湾的利器之一是投资教育,民众普遍要与全球接轨,成为全球网络的一部分,这才是台湾要走“创新”之路的重要基础。

Judy D. Olian这一趟亚洲行,分别拜访新加坡、曼谷、台北、东京等,她昨天抵达台北,与Anderson学院在台湾的校友会晤,预计明天赴东京。

由于 Anderson 管理学院是加州大学洛杉矶分校(UCLA) 中非常重要的学院,在全美国管理学院排名前十名,许多国家的企业负责人或是下一代均就读这个学院,也使得这个学院成为许多企业人的共同源起与回忆,加深彼此以及与美国之间的关系。

Olian 告诉中央社记者,从申请这个学院的申请函统计发现,今年学院来自亚洲的就学申请增加 33%,申请者对现代的企业管理课程相当感兴趣,因为有更多的亚洲国家正在寻找和建立多国之间的关系。

她分析,美国洛杉矶是个支配地位的城市,亦是亚洲各国的伙伴,75%的亚洲进口货经过加州,40%的美国对亚洲贸易也经过加州,因此很自然的近年来有愈来愈多想要就读管理课程的亚洲学生申请ANDERSON管理学院的MBA课程,主要就是洛杉矶是美国对亚洲非常重要且自然地理位置良好的门户。

由于亚洲的经济逐渐爬升,这些新增的亚洲学生对亚洲和美国来说,等于凝聚着庞大且有潜力的商业机会。以台湾为例,一些大企业的家族或企业家的子女都在ANDERSON 学院就读,例如台新银行和华南金控等。

Olian 表示,ANDERSON 学院早就在强化与亚洲各国的合作交流计划,例如和国立新加坡大学有“可授予学位”的合作计划,来自全球和 ANDERSON 学院的学生都可以到新国就读,ANDERSON 学院和国立新加坡大学的老师们交流非常频繁,两边的教授们经常来往,互教对方的学生,每次大约两星期的时间。

在台湾的合作交换计划是与台湾大学进行,这个计划属于“非授与正式学位”的计划,有些台湾学生会藉由这个交换计划去美国或新加坡就读;同样在中国大陆和其他的亚洲城市,ANDERSON 学院也在寻找合作伙伴,让 MBA 的学生们可以到那里去上课、实习、执行计划,甚至在当地待上 3 到 4 个月,不但熟悉当地,也更了解商业和管理的环境,为未来在亚洲的企业提供更好的人才。

由于 ANDERSON 学院的 MBA 研究生来自全球30 多国,因此根本就是个国际村,就算去新加坡参加交换计划就读的学生也来自 16 国左右,所以每个人的国籍不是问题,重要的是未来如何驻足亚洲做好企业管理的工作,当他们在亚洲上课时,他们结业时必需交企业计划、商业分析报告;若是在洛杉矶,还会强调全球合作部分,会比单一在某企业的实习要好。

她谈到,太平洋边缘盆地国家的经济上扬,其中每个国家都有促使经济上扬的强项,在中国是市场量大、低制造成本、更多重要的制造品项,因为有些国家增加委外的项目予中国大陆;例如在美国是讲究专业服务业的经济,创新、尖端的科技就是强项,美国则委外很多项目给低制造或低服务成本的国家,包括印度和中国。

台湾则在复杂的科技制造相对具有竞争力,财务经济的架构也做得不错;她认为,每一个国家都有经济差异化,它会愈来愈集中,各个国家都会视自己的强项而增加激励,例如在美国去做低成本的制造根本无法获利,所以这项工作不会在美国进行;毕竟大部分工业不再是当地性的,台湾可以做一个玩具,但中国大陆做的却更便宜,因此最重要的是要看准投资的时机和项目。

她认为,台湾的创新还要再加强,它需要更多的创投资金进入,毕竟创新不是单独发生,它需要政府的鼓励和私人企业的投资,例如台湾成本低不过中国大陆,台湾就去创造自己的强项,创造差异化,走创新路线。

她强调,“教育的投资”非常重要,因为这才是创新发展和持续进行的动能来源,教育办得愈好的国家,创新事业就愈发达,这是长期要做的。

至于台湾的外交处境困难,可用的利器就是经济和全球商业关系,建设好的经济能力和加强外销力量,同时还要做好全民的国际化,借着国际经济的力量与全球接轨,是非常强有力的。至于民众要如何与全球接轨,不妨接受更多管理的教育,共同参与国际事务,自然就会成为全球网络的一部分。

在台湾的创新工作,自己埋头做是不够的,必需要透过很多管道,例如国际交流、商会、教育系统、专业协会等将创新发明者带往国际舞台,再加上创投的介入和管理与行销手段,逐渐才会在国际上发光,成为国际上不可获缺的一员。

对于这趟亚洲行的收获,她说,回到学校后会告诉台湾学生,他们是一下代的要角,他们在学期间以及在加州的从商经验,有来自全球共同在ANDERSON学习的同学,所以借着创造连结,维持彼此的关系,形成绵密网络,才会发挥意想不到的力量。

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