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李庆安
【大纪元5月4日报导】（中央社记者刘嘉韵台北四日电）中国国民党籍立法委员李庆安今天公布一份针对台北市国中、高中职教师所做的研究报告，发现有百分之九十八点六的受访教师认为，目前中学生和以前的中学生相较，国语文程度呈现下降趋势，且受访教师中，没有任何一名教师认为学生国语文程度上升。
李庆安（台北市）在立法院教育及文化委员会质询时，公布这份以台北市三百五十五位高中职、国中老师、一百一十六位教务主任，及近六千名中学生为调查样本的“中学生国语文能力”研究报告；李庆安指出，这份研究报告显示的教育现象，值得教育单位警惕。
这项研究报告显示，教师认为近年来教育部推动的政策，对学生的国语文能力，多呈现负面影响：八成七的受访者认为国语文课程时数减少，对学生的国语文能力有负面影响，八成的受访者认为升学考试大多为选择题，对学生国语文能力有负面影响，其他政策像是文言文比例降低、教材减量、一纲多本等，也都对学生国语文能力有负面影响。
在教学层面，受访教师认为造成学生国语文程度下降的因素排名第一的是“无法引起学生兴趣”，其次是“一纲多本造成老师无所适从”、“过渡依赖坊间参考书与测验卷”。
在学生学习层面，九成四的受访教师认为“阅读量太少”，六成六受访教师认为学生“偏好影响式阅读”，五成六受访教师认为学生“受到网路语言影响”，都是学生国语文能力低落的原因。
李庆安指出，教育部为提升学生国语文能力，今年在国中基测试办写作测验，明年国中基测写作测验正式纳入升学采计，但除了加考写作测验外，教育部应深入检讨学生国语文能力低落的因素，并加以改进，才是治本之道。
