【大纪元8月20日讯】(大纪元记者易林编译报导)随着州立法委员会决定是否继续公立学校的市长控制法案日期的日益临近，支持市长控制政策的人表示，他们面临的形势很严峻。
教育局长克莱恩声称，在过去六年里，他一直为学校系统独立于州府和市议会而努力，教育决策都依照公平的原则，而不是随政治喜好摆动。这些努力正是得力于市长控制法案，法案取消了社区教育委员会，因而杜绝了政治力量参与教育政策的决定。
在把政治家们推开的同时，现在克莱恩又要转而依赖于他们，使法案在2009年截止日期以后能得以继续。这其中难度可见一斑，那些人中有些是强烈反对彭博政策的。
布鲁克林的民主党州参议员迪兰（Martin Malave Dilan）在讲述他试图和教育部的政府对外联络办公室沟通时说：“我得到的回答是，‘ 学校的校长是自己的CEO，如果校长不能帮助你，那么没有别的人可以。’”
曼哈顿的州参议员克劳格（Liz Krueger）说：“我们难道不需要好的信息吗？我们难道不需要更好地计划吗？” 皇后区的民主党众议员费福尔（Audrey Pheffer）也提出类似的置疑，“他（克莱恩）到底是想要把什么样的政治推出学校呢？”
立法方面的人表示，他们并不是试图想增加影响力或者由此获利，只是想试图改善学校的状况。
布鲁克林的众议员马左尔（Alan Maisel）表示，他并不想取消市长控制，但认为应该改进这个法案，增加一些限定平衡措施，以利于社区参与。“如果三个人在同一个屋子里，可能每个都会抱怨；但是如果只让一个人占着一个屋子，那么情况可能更糟，这也正是现在发生的状况。教育局长做的决定，没有人可以反对，大家只能服从。”
面对众多反对的声音，校长联合会主席罗根（Ernest Logan）表示，教育局实际是无辜的，他会和教育局长一起与所在社区的立法委讨论改进沟通。
教育改革执行总裁威廉姆斯（Joseph Willams）则表示，立法委员会和教育局的关系不应该影响到立法委对法案的立场。“如果立法委在这样重要的问题面前只是依据自己是否感情被伤害来做决定，那么我们的孩子可就真是成了政治的牺牲品了。”(http://www.dajiyuan.com)
