【大纪元11月3日报导】（中央社保加利亚索非亚3日法新电）共党统治结束20年后，东欧的历史教科书开始掀开过去政权所加诸的禁忌帷幕，带领现在的高中生以新的视野看待过去。
波兰华沙（Warsaw）的历史老师戴齐尔夫斯卡（Anna Dzierzgowska）指出：“对年轻人来说，共党时期就像古希腊一样富有异国情调。”
保加利亚首都索非亚（Sofia）的高中生迪米楚瓦（Clara Dimitrova）松一口气地说：“我们很幸运不用穿制服、遵守军事风格的纪律、因校规剪发或崇拜列宁（Lenin）。”
学生在校所学常常与他们幻想破灭的父母亲的记忆相冲突，他们的父母在民主转型期间产生不适应感，而且还以怀旧的心情怀念“社会主义”时代所拥有的安全感。
在一般认为与莫斯科最亲密的盟友保加利亚，历史学家同样要花费时间去摆脱共产主义的宣传用语，并开始以更客观的角度教导学生有关于共党时代的历史。
在为如何诠释共产主义深思熟虑几年后，保加利亚的教科书选定这样的注解：实施史达林主义式的极权统治模式，显示出政治多元性遭到压制、强加共产党领导人的角色，且不尊重公民权利。
在拉脱维亚，各国加入前苏联集团曾被称为“自愿合并”，如今则被称为苏联“占领”。
保加利亚的学生现在已知道，1944-45年受到压迫期间，2730人遭判处死刑并处决，另有4500人在1949年被送到劳改营。
对这些学生的父母来说，这些受迫害者从未出现在他们的教科书中。
