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【大紀元6月18日訊】 教育部長曾志朗指出，台灣的大學講求齊頭式平等，造成許多優秀人才無法進入台灣的大學任教。他呼籲各大學院校應該建立良好的環境與氛圍，與健全的人才選擇及淘汰機制，否則難以建立知識經濟，也無從建立卓越。
為探討高等教育與知識經濟之互動，中華民國國立大學校院協會與國立台灣大學今日舉行「高等教育與知識經濟學術研討會」，邀請各國立大學校長共同與會討論大學院校在知識經濟中的角色與兩者之間的互動。
曾志朗於致詞時指出，在知識經濟中，大學的角色應清楚釐清。他認為目前台灣在高等教育上遭遇許多困難。雖然校園已經民主開放，但由於許多文化沒有建立，造成許多非常優秀的人才無法被聘進學校。
他以自己在美國教書時的情況說明，美國大學有個簡單的概念，就是Target Opportunity，美國學校的選擇性機制可以協助學校找到最好的人才進來任教，但台灣有太多齊頭式的平等，再加上三級三審制度，使得很多人才進不來。
台灣現在一直講求卓越或知識經濟，曾志朗呼籲與會的各大學校長能夠深思如何在大學內建立良好的文化，把最好的人才引進校園，成為校園的一份子後，再談論所謂的卓越。
曾志朗也透露，最近有些海外的學校希望能吸引他去任教，並提供了很高額的薪水。同樣是華人地區的學校，他也很訝異對方如何能提供教授如此高額的薪水。台灣現在大學越來越多，經費越少越少，學校應該思考如何找到更好的教授，他說「Let’s give the try！」
主辦單位台大校長陳維昭表示，知識經濟與高等教育無法分離，但高等教育如何在知識經濟中扮演重要的角色，是大學的重要課題。他也認為大學在進行研究的同時，需要照顧到實務界的需求。
國科會主委魏哲和則認為，我國目前基礎研究經費只佔所有研發經費的百分之十一，明顯偏低，政府逐年將比率提升至百分之十五，而學術研究成果如何轉換成產業界的應用，也是國科會今後的重點。 (http://www.dajiyuan.com)
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