【大紀元2011年11月18日訊】夜深了，孩子趴在書本作業堆裡睡著了，我輕輕喚醒孩子，「起來好好去睡吧」，孩子睜開惺忪的睡眼，嘟囔著「鬧鐘呢，明早還得早起呢」，倒床而睡。
看著孩子一臉的倦乏，身心的疲憊，我心不知何味，卻似乎無能為力。
在當今中國社會裏，對孩子美其名曰實施九年制義務教育，而對義務教育最大的感受是甚麼呢？是制度的強迫性和普及性，孩子確實成了中共體制下義務教育的硬性被改造對象。被改造成甚麼呢？前不久的一則新聞是北大一名碩士生毒打其父，罵其母是豬，很說明問題，是現行教育的產物。
中國教育體制中的應試教育是使中共的黨文化能堂而皇之地給中國人洗腦的中樞渠道，孩子、家長徹底被綁縛起來，聽命於它了。
孩子從打上幼兒園、小學起，就被中共一直灌輸著中共的黨文化，上了中學，就算正式上套了，從早到晚忙於中共的所謂文化課。早晨起床後，吃口飯就急急忙忙上學，每天晚飯前孩子背個大書包回來，想與孩子相處茶餘飯後成為很難滿足的日程，沒有時間。與孩子的交流是她邊吃飯我們邊傾聽，「中考、中考、分數、分數，初一上發條，初二備戰，初三衝刺，重點啊，普高呀，命運啦……老師天天說，腦袋都大了」「作業又一大堆」，放下碗筷後，孩子拖著沉重的身子，鑽到作業裡去了。
漸漸「煩死了」、「累死了」總是掛在嘴上，被壓迫的怨氣、火氣把性格變得焦躁，脾氣越來越壞，總叫嚷著「沒時間」，「天天小考……應試中考……」「交錢！書費、卷費、飯費、班費、……費」，孩子和家人可說的話少得只有這些，義務教育統戰了孩子的幾乎全部時間，剝奪了孩子與家人融洽感情的共享，長期不經意地情感的生疏與冷漠造成孩子情商的損傷，這是家長們最擔心卻又不可避免的傷害。誰有好法嗎？
學生的天職是學習沒有錯，可我們的孩子學到的是甚麼呢？教師的職責「傳道、授業、解惑」，在應試教育之下，就剩下了「分、分、分，小命根」的說教，灌輸的是共產黨的理論原則：無神論、進化論、唯物論與鬥爭哲學下的發展史，這是中共獨裁政治的教育專利。孩子們無可選擇的進入這個系統裡，自由的天性被封殺了，完全被打造成一個模子的輸出機器，全天候接受填鴨式的一味灌輸。「中午吃完飯，老師要來講卷」、「下午自習課，老師輪番來補充」，高節奏的課時內容除了應對考試的技巧之外，就是題海戰術，還有師怒之下一口即出的罰抄罰寫，沒有大腦的機械運動，孩子變得面無表情、麻木不仁。算改造成功吧？
如此教育體制下的絕大多數的父母們，也積極地進入系統，在休息日裡給孩子選上各類文化補習課，無外乎為了分數，為了應試，為了孩子前途。「大學畢業有的是去賣地攤的，不上大學更沒出路啊」，學習、出路、命運的必然的聯繫是中國家長們被社會現實馴化的思維套路，而孩子成長期最重要的傳授做人的道理，似乎被擱置一邊，無足輕重。孩子成長教育缺項、偏執，造成孩子是非、好壞、正邪、倫理的迷茫。那麼，今天中國裡的青少年犯罪，社會、學校、家庭是不是都有不可推卸的責任呢？
如何做人是孩子一生受益匪淺的人生課程，在本該形成良好的人生觀與價值觀的時期，卻被中共在精神空間裡硬塞一個思想發酵物，慢慢毒蝕著孩子善良、率真的天性，變得自戀、自私，蓄意惡欲，缺乏同情心，笑人所短、嫉人所長，只成就了應試教育下的奴才、蠢材式的物類。其實，這樣的定位對孩子來說是不公平的，孩子是被迫成為奴才、蠢材的，孩子接受中共教育是義務，要義務的接受中共的教育，這是中共獨裁的邏輯，沒有選擇權與反抗權，而我們的孩子都是好孩子，孩子是無辜的！
今晚，記得孩子吃飯時詭秘地說：「老師們冷戰呢，這次區統考，我們學校考得不理想，老師肯定都挨批了，各個沒笑臉。就英語考得好些，那些老師都指責英語老師作業多，佔多了我們的作業時間，冷言諷語的暗示我們少寫英語作業呢。」如此說來，教師們也是應試教育下的受害者，但其言傳身教確是積極的為「應試成果」身先士卒、鞠躬盡瘁。「靈魂的工程師」在中共的教育體制下也被改造成自覺不自覺地成為了中共系統的對孩子的天性進行著大刀闊斧殺戮的假道工具，也成為中共教育體制的犧牲者，因為他們被被迫在中共的體制中，放棄了傳統教育的重德向善，寬容禮讓等人之所以為人與如何做人了的理念。放棄了傳承中華五千年輝煌文明與中國文化的博大內涵，放棄了給孩子樹立起民族自豪感與人格尊嚴，放棄了教育孩子應該對宇宙、天地、父母、長輩懷有一顆感恩的心，自覺不自覺地用黨文化的一套在改造孩子們的靈魂。
放棄主觀、被動接受、消損意志、消磨求知慾、無責任感、投機取巧、做事不想後果、注重現實、肆意妄為、缺乏思想、缺失德育，把現在的孩子們改造成了令家長、學校、社會都不滿意的一代又一代，真夠我們當家長的憂心的了。其實，為教師們想想，他們和他們的學生們一樣，何嚐不是中共教育體制下無可奈何的黨文化產物與犧牲品，與我們可憐的孩子們一樣需要給予關注和同情。
孩子睡得很沉，一臉的凝重。看著孩子既熟悉又陌生，心痛無法抑制，明天我們的孩子們還要進入那個惡性循環體，誰為孩子受到的此等義務教育與將面對的未來負責？
