台大学系所评鉴 6班未通过

【大纪元12月23日报导】（中央社记者许秩维台北23日电）高教评鉴中心今天公布102年上半年大学系所评鉴，共9校受评，其中37班制有条件通过，约占10.6%，6班制未通过，占1.7%。

高等教育评鉴中心表示，受教育部委托办理“大学校院通识教育暨第二周期系所评鉴实施计划”，自101年度执行至105年度为止，每半年分批评鉴一次；通识教育以校为受评单位，系所评鉴以班制为认可单位，评鉴结果分为“通过”、“有条件通过”及“未通过”3种。

根据高教评鉴中心公布的102年上半年大学通识教育和系所评鉴结果，共9所大学校院、357个班制受评，其中已停招的9个班制，仅给予改善建议，不给予认可结果；系所评鉴共有305个班制通过，约占87.6%；37个班制有条件通过，约占10.6%；6个班制未通过，占1.7%。

高教评鉴中心表示，未通过评鉴的系所，缺失包括教育目标、核心能力、课程规划及课程地图无法对应一致、学生学习成效评估机制未建立妥适，师资、课程、生源、空间及设备不足、教学安排与学习辅导措施失当，影响学生有效学习；“有条件通过”者需在1年后进行“追踪评鉴”，“未通过”者1年后需接受“再评鉴”。

通识教育共9校受评，3校通过，5校有条件通过，1校未通过。高教评鉴中心表示，未通过或有条件通过的学校，缺失包括通识教育理念与目标不够具体明确、学校未建立课程地图或功能未发挥、行政运作与自我改善机制不健全等。而101年上半年至今已办理3次通识评鉴，“通过”比率都比系所评鉴低，显示通识教育还有改善空间。