【大纪元2014年09月11日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）随着社会变迁，教师越来越难为，调查结果发现，全台超过4万名国中小教师认为，若能重新选择，将不乐意再担任教职，其中又以年资11年到15年的壮年教师意愿最低。专家分析，影响教师任教的原因是“社会大众尊重教师职业”，其次是“家长尊重教师职业”，以及“给予教学正面支持”。
康轩文教基金会针对国中小教师，进行“2014校园幸福力大调查”，11日公布结果。结果发现教师和家长互动频率得分最低，其中年资5年内的教师得分更低；在“压力来源”部分，前3名中有两项与家长有关，其中家长对孩子溺爱影响教学更是头号压力，比率高达四成七。
教育专家、台湾师范大学教育与心理辅导学系退休教授洪有义认为，社会环境快速变迁，如何让校园关系，包含教师、学生、家长、学校以及社会大众，能维持良好的平衡状态，是目前教育环境需要特别留意的新思考方向，建立“校园黄金关系”，有良好的互动、信任与尊重会让教师有较高的自我价值认同，都是为了让孩子拥有更好的学习环境。
幸福专家吴娟瑜也表示，当教师遇到压力时，首要照顾生理情绪，减少生理负面反应，其次解决心理情绪，并透过“一动二玩三放松”彻底进行压力排除，培养运动习惯也是教师纾压的好方法。◇
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