【大紀元2015年03月12日訊】（大紀元記者張小清綜合報導）週一臥軌自殺的加州帕羅奧圖（Palo Alto）15歲高中生日前已被證實為華裔，生前就讀於當地名校、林書豪母校帕羅奧圖高中（Palo Alto High School）11年級。3月9日，這名華裔男生躲開鐵道巡查員的視線，結束了15歲的生命，令整個社區為之心碎，更引發對近期頻發的高中生自殺事件的反思。
這起臥軌事件是去年11月以來當地的第3起華裔高中生自殺事件。在這個自2009年不斷爆出學生自殺的矽谷富裕小鎮，其未癒的傷口再度被撕開，公眾和校方都在探討著如何才能在他們享有盛譽的校園裡識別心理疾患、紓解學生過度的壓力。
帕羅奧圖前任議員、防止自殺活動家奧傑坎（Victor Ojakian）聞訊泣下，「今天你盡一切努力挽救一個生命，明天你還是要這樣做。」奧傑坎說，「完美是不可能了，但你會帶來一些轉機。」
據悉，這名男生是早上6時25分在該城南部的丘吉爾大街（Churchill Avenue）臥軌的，與帕羅奧圖高中的美麗校園以及著名高校斯坦福大學隔街相望。
今年1月24日凌晨，就讀於該學區岡恩高中（Henry M. Gunn High School）的一名12年級華裔男生哈利‧李（Harry Lee）在其住所附近自殺身亡。去年11月4日凌晨1時，該校華裔學生卡麥隆‧李（Cameron Lee）臥軌自殺。卡麥隆‧李雙親來自香港。哈利‧李的雙親來自台灣。
社區與學校在意學生 致力防自殺
在帕羅奧圖，高中的社會研究課會以默想開始，教職員都要接受識別抑鬱症的訓練。在接連發生自殺的名校崗恩高中（Gunn High School），正在籌建一個學生心理諮詢中心，在那裏學生可以在心理諮詢師、精神科專家以及營養師的幫助下紓解壓力。當地聯合學區總監麥基（Glenn “Max” McGee）表示，在心理專家們的努力下，他們在預防自殺方面其實已經卓有成效。
該地區2012年還推出一項作業改革，不過未能貫徹，現在則回到了各校的議事日程上。社區已延請調查機構「漢諾威研究集團」（Hanover Research Group）來分析家庭作業、升級考試和課程表的作用。平日裡，感恩的家長們則以食品、禮物和小費來犒勞當地三個道口的鐵道巡查員。
帕羅奧圖高中的這名華裔男生的自殺毫無徵兆，原因不明。據同學描述，他很活躍，好動又幽默。春光明媚的校園裡，很多同學都在悲傷哭泣，或接受著老師的單獨撫慰，每個人也在尋求這場悲劇的答案。
麥基說，「抑鬱和精神問題很容易讓孩子走上絕路。在高度成就的家庭裡，有時我們已習慣於在沉默中默默承受（心靈危機）。」
老師們現在提出，是否不要收學生作業了，並且推遲考試，該校一位老師還在教室裡立起了一面「感恩牆」，鼓勵學生在報事貼上寫下自己感恩的事項。
很多學生也表示，學校裡的老師非常在意學生的狀態。高年級生布魯克（Jack Brook）說，「有校報，有劇院，學習壓力是有一些，但機會也很多。大家找到興趣時會很高興，這裡有很多機會讓你燃起熱情。」
亞裔學生競爭激烈 父母期待高
讓學生們抱怨的是來自父母的壓力。據《洛杉磯時報》先前報導，在加州亞裔家庭佔有相當比例，家長們的生活完全以孩子的教育為中心，比如搬家到最好的學區、送孩子參加補習，以及支持孩子參加課外活動等，多年的付出就是為了孩子能夠拿到優秀大學的錄取通知書。
在美國，入讀大學可說比中國要容易得多，各個層次的高中畢業生都會有書可讀。只是美國頂級學府門檻很高，相比其他族裔，亞裔學生需要付出更多。報告顯示，根據對10所一流大學錄取情況的統計，非洲裔學生相當於SAT考試加230分（按總分1600計算），西語裔相當於加185分，而亞裔只加50分，這意味著亞裔要想獲得好大學的錄取，不但要比其他族裔表現更優秀，也要從普遍高分數的亞裔學生中脫穎而出，如父母所願入讀名校的機會實際上很小。
由於與父母的期望值不符，很多學生為前途感到灰暗，無法擺脫失敗感、無力感和挫折感，進而產生絕望情緒。
矽谷家長：逼得孩子自殺值得嗎
矽谷高科技小鎮接連發生的自殺事件，讓很多家長反思自己對子女的教育：是否要調整心態，不要給孩子太大壓力。
帕羅奧圖網民「Cvvhrn」在網上的留言獲得55個讚。她寫道：身為帕羅奧圖學生家長，她的確能感受到孩子的壓力，不論是課後補習、無數的課程，孩子幾乎沒時間玩；幾乎每個家長都要孩子目標放在斯坦福、哈佛或麻省理工學院，卻沒有好好看孩子的成績單是否有這個能力。
另一位家長「aa123」發言說，帕羅奧圖的家長都很拚，不但要求學校好，也要求自己孩子成績一定要在GPA 4.0 以上，還要在高中時完成若干AP（大學預備）課程。他說，他認識一位家長，規定孩子每天練小提琴四小時，一年365天天天練。要是孩子成績得A，家長會給100元獎金，若完成AP課程，每科給1,000元。「aa123」說，學區和家長都要反省，這麼逼孩子，逼得自殺值得嗎？
華裔「天路霞客」在微信上留言說，教和育，我們今天太多的把「教」產業化，可是都不願去投資「育」。我們的孩子們今天是生長在一個極度可悲的時代，大多家長是事業英才，卻是沒有接受過系統的「如何為人父母」培訓。名校補習遍地都有，而關心孩子心靈的輔助卻沒有。所以，可憐的是孩子們。**
責任編輯：林妍
