【大纪元2012年05月01日讯】（大纪元记者江禹婵台北报导）爱因斯坦曾说过：“想像力比知识重要。”但在某些情况下，缺乏科技作为媒介的知识确实难以想像。国立台湾师范大学科学教育中心张俊彦教授研究团队，日前以“小油坑虚拟野外考察系统”，建立虚拟环境，可利用在飞行员、外科手术训练，虚拟中可无限次重来；研究也指出，高中女生在虚拟环境中的学习效果比男生更好。该研究成果已刊登在《英国教育科技期刊》。
师大1日举行学术成果发表记者会，研究中的“小油坑虚拟野外考察系统”融合了研究团队成员实地取材的真实小油坑场景，以及人造的虚拟物件，既加强使用者的真实感受，也增添使用过程的趣味性与互动性。该系统系整合地球科学知识与虚拟实境技术所开发而成。
研究指出，一般认为高中男生比起女生更熟悉电玩介面，因而在虚拟环境中能够有更佳学习效果；研究后发现其实相反，高中女生在虚拟环境中的学习效果比男生更好。 此一反转性别假说的研究发现获得了国际一流期刊的肯定。
师大研究团队指出，较于男生，女生受惠于“小油坑系统”的帮助更大；参与测验的男生尽管在前测阶段的分数比女生略高，但在使用“小油坑系统”之后，无论是否具有虚拟实境的使用经验，后测表现不但没有增长，反而下降。
若由教师主导系统的使用并当作一套教具，如教学现场常见的影片、图卡或实验器材，学生将能更有效率地吸收知识的内容。此外，若是学生主导系统的使用，经过亲身体验后，学生对于实地参与野外考察的意愿将会显着提升；由于投入开发的软硬体效能提升而成本锐减，该系统运用在教育和学习领域已不再是遥不可及的目标。◇
（责任编辑：赵姿敏）
