教改新标准 伊州学校成绩大幅下滑

【大纪元2013年11月05日讯】（大纪元记者谢子茉芝加哥报导）最新出炉的伊州学校成绩单令所有家长都为之担心，全伊州学校标准成绩测试（ISAT）平均成绩下滑了20%以上。但专家表示，这不是教学水平下降的讯号，而是因为本次测试伊州采用了新的共同核心教学标准（Common Core State Standards），将整体成绩标准抬高，对试题要求更加严苛，所以才导致成绩下降。
　　
共同核心教学标准目前已被全美45个州和华盛顿特区所采用，对从小学到高中每个年级的学生阅读和数学水平设定了新的标准，以帮助学生更好的应付大学和就业要求。这个标准虽然并不是联邦政府强制使用，但是应用与否会和联邦教育拨款挂钩。伊州本次对三年级到八年级学生的的ISAT测试中，有20%的题目都提高到了共同核心教学标准。
　　
测试结果，伊州学生的阅读和数学水平下降幅度从几个百分点到高达55%。整体通过率从去年的82.1%降到了今年的61.9%。但科学测验的难度和测试结果并没有改变，因为州教育局尚未采用新的科学教学标准。据悉明年起阅读和数学测试试题将会100%采用共同核心教学标准，所以预期明年的测试成绩将会继续下滑。
　　
但是芝加哥论坛报的调查发现，在一些富庶的郊区历来排名靠前的学校，如Winnetka，Lake Forest和Hinsdale，学生成绩依旧很好，并没有受太多试题难度提高的影响。芝加哥市内拔尖的学校也是如此，通过ISAT的学生比例非常高。而低收入地区的学校学生成绩下降幅度往往更大。两极分化的愈加严重让批评家们质疑伊州对学校的资金分配和学校教学方式的管理。◇