【大纪元11月3日报导】（中央社记者台北3日电）教育部今天在南投表扬104年全国辅导中辍有功单位，共有77单位获奖，包括6位替代役男，他们扮演了“大哥哥”的角色，以耐心和关怀将孩子带回学校。
随着资讯时代来临，“数位原生代”中辍的原因，多半与电玩和沉迷网路有关。彰化县的小乐（化名）因父母离异、家人过世、住家被法院拍卖等多重打击，无法适应学校生活，整天出入网咖游荡。所幸被社会处人员发现，安排他到彰化基督教青少年福利促进协会的“向日葵学园”生活，重拾温暖的家。
另一个中辍个案旺仔（化名），父母亲老来得子过度溺爱，对他百依百顺。旺仔不爱上学，整天都待在家中打电动，身旁零食总不虞匮乏。面对这样的个案，中辍辅导役男扮演了“大哥哥”的角色，长期到家陪伴，在聊天中建立关系，逐渐引导回到学校，旺仔从抗拒到配合，终于重回学习正轨。
教育部表示，中辍辅导挽回的不单是学生的心灵，也安慰了破碎的家庭，展现整个社会的温情。期许所有辅导中辍工作者，贯彻“爱、勇气、力量”的精神，往“零中辍”的目标迈进。
