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台户外教育入国教法 教团反对

全国教师工会总联合会指出,有关户外教育实施,教育部已订有相关法令作为规范,若再行写入《国 教法》,修法品质堪忧。图为示意图。(中央社)
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【大纪元2023年04月18日讯】(大纪元记者林紫馨台湾台北报导)立法院教文委员会于本周逐条审查《国民教育法》修正草案,由于户外教育已列12年国教课纲议题,且有相关法令规范,全国教师工会总联合会指出,若再写入国教法,恐叠床架屋,因此反对户外教育入法。

教育界曾建议订定户外教育专法,鼓励学校落实相关课程,扩充学生的知识领域和增加学习体验、深化认识家乡,教育部评估后,改将户外教育写入《国民教育法》修正草案,立法院教育及文化委员会于本周排审。

全教总文宣部主任罗德水说明,有关户外教育实施,教育部已订有《国民中小学办理户外教育实施原则》、《高级中等学校办理户外教育实施原则》作为规范,再行写入《国民教育法》,修法品质堪忧。

罗德水说,况且《十二年国教课程纲要总纲》除了8大领域,明订的“议题”更多达19项,除了此次准备入法的户外教育,尚有性别平等、人权、环境、海洋、品德、生命、法治、科技、资讯、能源、安全、防灾、家庭教育、生涯规划、多元文化、阅读素养、国际教育、原住民族教育等其他18项议题。教育部对户外教育入法的立法理由,也完全适用于其他议题。若户外教育须入法,其他议题又为何不同步入法?一旦都入法,国教法与课程纲要的分际如何区隔?

此外,全教总也提出其他修法主张,全教总理事长侯俊良强调,《国民教育法》系国教根本大法,行政院版修正条文删除“学校规模较小者,得酌予增加教师员额”支援条文规定,但全教总主张小校虽班级数或学生数少,相关须执行的教育任务并未减少,甚至可能因为学生缺乏文化刺激等因素,教学负担更重,建议维持原条文文字,仍保留小校可增加教师员额的空间。

侯俊良也指出,应齐一高中、国中小教育法制,12年国教已经上路,但高国中小教育法制仍未能齐一,既然要通盘修正国教法,建议比照高中职作法,取消现行国中小校长、主任甄选储训制度,并拉齐高国中小校长职等。

至于有关校长遴选委员会的组成,侯俊良认为,校长遴选会应有同级家长会代表、教师会代表参与。其比例不得少于现行相关规定,并至少应各有五分之一,以符合民主、多元参与的价值。

此外,全教总主张揽才专班师资应依现行规范办理,侯俊良说,本国教师资格应依据现行规定,外国籍教师则依据揽才法聘用,公立学校海外揽才子女专班不宜去除相关教师资格的规范。◇

责任编辑:郑桦

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