【大纪元11月21日讯】〔自由时报记者赵慧容／嘉市报导〕看遍家中藏书的兰潭国小六年级学生廖明正，擅长把不同书中人物融合，成为想像空间无限的看图说故事高手，参加新加坡政府举办的“2006年国际小学生电脑创意写作比赛”，过关斩将获得台湾区金牌、国际决赛银牌。
廖明正9月间参加“2006年国际小学生电脑创意写作比赛”台湾区初赛，在全国一○三校二千二百三十四人角逐中，获得金牌奖，代表台湾参加华人地区各国共一百二十位选手的国际决赛，再夺得银牌奖。
文章有创意 融合各书人物
这项比赛是新加坡教育部以文章接龙、看图作文等题材，激发华人小学生运用电脑写作的创意，今年文章接龙是探讨人生梦想的话题，看图写作则是一群穿着戏服的孩子们登台表演的画面，让参赛小学生发挥无限想像空间。
廖明正参加比赛的两篇文章，发挥高度想像力，将平日阅读过的历史、科幻书籍内容融入，因此文章内容活泼、生动，获奖的廖明正高兴地说，他最爱看科幻类的书籍。
他超爱读书 平均每周三本
廖明正的爸爸，嘉义大学农艺学系副教授廖成康说，明正和兄姊年纪相差较大，兄姊功课忙，没人陪他玩，反而培养出阅读的兴趣，平均每周阅读三本书，看遍家中的藏书，像是汉声、小牛顿、水浒传、西游记、中国民间故事、科幻小说、哈利波特等丛书，涉猎很广，每星期他也会带明正到诚品书局，让他选购自己喜欢的书。
廖成康说，明正一本书常会看二、三遍，有时看过半年后，还会再拿出来看，最大特点是，能将看过书籍中的人物角色融合，创造出属于他的新故事，大概是这项特点，让他能在电脑创意写作比赛中脱颖而出。
对于现代学生，作文能力普遍被认为较以前退步，廖成康说，现代国小学生课业少，练习的时间也少，需要辅助教学来帮助学生，兰潭国小能规划学生阅读，也会安排学生参观，要学生写游记、心得等的作法，是一种对文字、写作的训练，而写作能力训练是种多元化教学，对小学生是很好的辅助教学，也因学校长期的培养，明正才能获奖。
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