【大纪元1月14日报导】（中央社记者翁翠萍台北十四日电）教育部规划推出的“人文艺术学习网http://arts.edu.tw/”，一年来深受欢迎，最近选出几个有趣的单元主题参加以“拥抱数位生活”为主题的资讯月展示，目前在高雄的资讯月展出，教育部期盼各校师生多多上网学习利用。
“人文艺术学习网”是教育部推行包括自然生态、生命教育、科学教育、健康医学、人文艺术、历史文化“六大学习网”的一环，涵盖文学、音乐、视觉艺术、表演艺术与统整教学四大领域，以中小学师生及社会大众为对象，并协助九年一贯“艺术与人文”领域学习，制作多元的学习活动，逐年实施教材上网，建置各学习领域丰富且具特色的教学资源。
教育部统计指出，网站已形成跨大专院校与中小学沟通及设计的平台，持续为台湾的人文艺术教育、资讯教育向下扎根努力，一年来，共有来自十七个县市、五十二所中小学、一百九十八名中小学教师踊跃上网参与网路探索教学活动，并有一百零三件教师的教学设计作品获选上网发表，可说相当受欢迎。
配合这次资讯月展示主题“拥抱数位生活”，人文艺术学习网选出几个有趣的单元主题参与展出，让民众从资讯科技中感受人文情怀，并透过现场活动展示，感受人文艺术的美与创作乐趣，提升学生人文素养以及应用、分析、评鉴、创造能力。
“人文艺术学习网”画面制作美观、有趣且有质感，吸引学生主动进入网站，并一步步引领学生观察、思考，还引入美国圣地牙哥州立大学教授WebQuest教学策略，建置“网路探索学习区”，导引学生有效的搜集网路资讯，然后做分析、综合及评鉴，形成属于他自己的知识与见解，教师还可将自己教学实况影片、学生作品数位档案及心得上传与大家分享。
这个学习网也鼓励小朋友勇于尝试创作，设计许多媒体艺术创作介面，提供鹰架和工具，帮助学生在游戏中创作，让使用者在动手玩游戏的过程中，不知不觉的留下深刻的印象而“学习”。
