现代教育务实，侧重培养带着走的能力、执行力与竞争力，强调多元文化尊重观点。即便教育改革规划包罗万象、钜细靡遗，法条规定繁琐严明，然而社会精神文明仍旧低靡，道德败坏乱象横生。问题的关键即在于忽视了人性陶冶，精神文明与物质生活的发展未能同步进行。
中华文化蕴涵重德行善的人文精神，是人类精神文明的珍贵遗产，广为国际友人珍惜与热爱。但是古老文明如何赋予新貌，洗净现代社会污染的尘垢，而不沦为说教与灌输呢？真、善、美是普世的价值，美育可以用很具象的形式表现内涵，触动人心、启发善念，促进心理生活的理性纯真。
艺术与人文领域包含音乐、视觉艺术与表演艺术。以我所观察，闻名世界的神韵艺术团利用最现代的方式表现中国文化，以表演艺术(中国古典舞)为主体，巧妙成功的结合视觉艺术、听觉艺术。那些演员不仅仅是在表演艺术，而且是在传递一种内在的精神，包括真诚、善良、勇气、活力、坚强、博爱、明白善与恶等，他们的演出让我深刻体会到：通过肢体语言可以用来诠释一种精神，并将表演者内心的关爱、善意和希望带给观众。
如果表演艺术只是追求技巧，追求所谓的现代化，娱乐可能成为一种装饰，带给人一时的快乐，但过后会觉的很空洞；神韵的演出看完后给人一种回味无穷的空间，引人深思，因为她所表达的文化内涵与一般晚会有很大的差别。
中华五千年文明，有很多题材、传说、美好的事情、正面的故事，能激励人向善，神韵取材自历史故事，都是非常平实而生动的主题，但是也和人、自然紧密融合在一起。这与很多晚会注重热闹和效果，大声嘶吼，极力表现自己、撕扯情绪让人感到极度疲累大不相同。其节目不止有娱乐性，在娱乐中让人开启心灵，深受教育。
整台节目表现的是跳跃的生命，讲述的是人类的历史、文化及文明，在编排上能于很短时间内对所要呈现的内容交代得非常清楚，让人产生兴趣，达到欣赏、教育的目地，沈浸其中是一种完全的享受。她把中国传统最优良的一面、最善的一面都体现出来，是心灵与心灵之间的深层沟通。舞蹈中有少数民族的传统文化身影，可以看出创作舞蹈的人心胸宽广与包容性，对其他民族的传统文化的珍惜与尊重。
她的舞蹈风格十分优雅祥和，很理智，有分寸，舞蹈演员都散发着一股内心的宁静，每一个动作都在宁静中展现，在这嘈杂忙碌的现代生活中，那样的舞蹈表演使人静下来了，观众在心静时被台上演员真实的快乐感染着，在宁静中能感到演员的每个动作都有着丰富的内涵。舞台上女子端庄、优雅、适可而止，是很严谨端庄的那种美—美的很有深度，美的很有内涵，能让人从心灵上、心坎上去触动到某一些东西；男子则是刚强有力然而非常谦卑与平静。
歌唱家们本身的修养使他们的歌声很稳、很静，没有丝毫的流行音乐的那种躁动,他们的歌声像清流一般流入人心，像春雨滋润着现代人难得安静的心，加上扎实的基本功、娴熟的演唱技巧、歌词深刻的主题内容，使他们的歌曲非常能打动人，他们表现出的是人性中最根本的东西，用最温柔的方式表达了人与人之间无私的爱。
古今中外，唯有无私的爱能深入人心，能化解社会的争端。在现代社会，孝顺父母等非常重要的传统现在已经被人们渐渐忘记了，看这样的演出，能够重新意识到这些传统的重要性，也能够重新唤醒人类应有的伦理道德。
神韵所传达的资讯非常友善、温和，使人感到很放松，能净化心灵，鼓舞向上的生活，让观众融入故事情境，进而在潜移默化之中受到启发，对每个人包括小朋友都是非常有益的。例如：《顶碗舞》里女演员头顶着碗在舞动，那是一个很好的动中有静的状态，这种态度对任何人都有帮助，因为自己拥有内在的宁静，同时还能在静与和平的心态中做着自己该做的事。
神韵让人拥有一颗宁静的心，散发出的力量精准又无可限量，以致于在群体中更好的协调与完成群体的共同目标，这在儿童的成长过程中是一个重要也是必要的学习，而神韵就提供了一个最佳的学习点范。
当今的社会生活是变得越来越世俗，有时不免让人怀想起古人过着丰富精神生活的景况。
一直以来，个人相信艺术教育是提升社会道德的一股清流，生命曾经道德观念传承与洗礼的孩子，会懂得将心比心的去关怀他人、重德行善、珍惜物资，与天地万物共存共荣，具备了诚实教育、环保教育、安全教育、多元文化教育…等等诸多教育枝节达到效果所必备的心理素质。在复杂多变而价值多元甚至道德败坏的现今社会，祈愿全校师生与家长，能藉由一场丰富的艺术飨宴，重新找到生命的出路和依归。
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