鄭欣然:把什麼留給孩子?

鄭欣然

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【大紀元2012年09月11日訊】為人父母,總想把最好的東西留給子女,什麼是最好的東西呢?

在中華民族五千年的悠久歷史和傳統文化中,素以重視家庭對子女的教育,歷史中記述許多名人在成長過程中受到長輩們的悉心教誨而最終成為受人敬仰的清廉之士的故事。話說今天,在物質給予孩子極大滿足之後,孩子的表現卻令人堪憂,多數家長表示現在的孩子真是個愁,這以後可怎麼辦呢?孩子嬌生慣養,不懂倫理;率性而為,無法無天;自私偏執,唯我為大……當家長在抱怨孩子的時候,是否也曾想想自己,給孩子帶來了些什麼?對孩子憂患的同時,是否反省作為家長的言傳身教?

古人追求真理,注重品德和操守,不僅要求自己躬身力行,也非常重視對後代的「德行」培養,教育子女重德向善,因為他們深諳做人最根本的最本質的東西,那就是「德」,福、祿、康、壽皆從德而來,多少物質財物都是身外之物,只有教其重德向善,才是真正為孩子長遠和未來負責,使其終身受益,是留給孩子的最可靠的財富。人有了道德素養,在任何時候都能夠保持清醒的頭腦,明辨是非,選擇正確的人生之路。

我們從流傳下來的故事中可以體悉古人家教的嚴謹。清代大學士張英,敬信神佛,樂善好施,為官清正,對民生疾苦、四方水旱知無不言,深獲康熙的信任。他寫的家訓《聰訓齋語》中屢次提及做人要「立品」:「讀經書、修善德、慎威儀、謹言語」。

他在家教中從來不主張疾言厲色,而是細緻耐心。他教導兒子張廷玉如何為人處世時,說:「與人相交,一言一事,皆須有益於人,便是善人」、「能處心積慮一言一動皆思益人而痛戒損人,則人望之若鸞鳳,寶之如參苓,必為天地之所佑,鬼神之所服而享有多福矣。」張廷玉牢記父親教導,從小就熟讀經書,待人寬厚恭儉,後任職大學士、軍機大臣。
  
後來張廷玉之子張若靄參加殿試中一甲三名探花,張廷玉聞知後,提出「天下人才眾多,三年大比莫不望鼎甲,官宦之子不應佔天下寒士之先」,認為兒子還年輕,還該努力學習、磨礪,積攢福德,這樣才踏實可靠,懇請將其子列為二甲,雍正從其請,將張若靄改為二甲一名。
  
張若靄後來在南書房、軍機處任職,盡職盡責,謙虛自處,頗有乃父遺風。人們都稱讚張家家風淳厚,謙卑公允之心昭昭可鑑日月,祖孫三代都是為官清廉、人品端方、深受百姓愛戴的清官。

良好的家庭教育,對子女的一生將是大受裨益的。戰國時期,田稷任齊國宰相,兢兢業業,辦事公正。一次,他的屬吏送給他百兩黃金,田稷幾番推辭,最後礙於情面還是收下了。回去後,田稷將它原封不動獻給了母親。田母一見頓時面露怒容:「你為相三年,俸祿從沒有這麼多,難道是掠取民財、收受賄賂得來的?」田稷低下了頭,以實情相告,田母嚴肅地說:「我聽說士人嚴於修己、潔身自愛,不取苟得之物;坦蕩磊落,不做詐偽之事。不義之事不存於心,不仁之財不入於家。你肩負著國家的重任,就應處處做出表率。而你卻接受下屬的賄賂,這是上欺瞞國君,下有負於百姓,實在讓我痛心啊!速將金子退回,請朝廷發落吧!」

田稷聽了母親的話,羞愧萬分,先將百金如數退還,又立即到朝廷坦陳過錯,請求罷相。齊宣王聽後,對田母的道德風範稱讚不已,他對群臣說:「有賢母必有良臣!相母之賢如此,何愁我齊國吏治不清。赦免相國無罪。」並詔令天下學習田母廉潔清正、教子有方的高尚品德。田稷更加嚴以自律,後來成為齊國一代賢相。

思量先人在注重自身修養的同時,不忘以身作則注重對子女的品德輔以諄諄教導,歷史長河中使華夏文明、傳統美德世代傳承。古時「士大夫」階層是道統的承擔者,其道德觀深受正統文化儒、釋、道三家思想的規範,敬天、敬德、修身、愛民等道德理念自然成為做人的思想意識和行為準則,整個民族承載著生生不息的繁榮昌盛。

那麼立足當代,靜心反思,單單是孩子的問題嗎?作家長的是否在做人理念上,講求享樂,爭強好勝;在人生追求上,隨波逐流,盲目從眾;在處世方法上,急功近利,急於求成;在價值取向上,重利輕義,本末倒置;在學習態度上,強調灌輸知識,忽視傳統德育;在教育手段上,多餘強制,疏於溝通。如此說來,在孩子身上反應出的不正是整個社會的人生觀、道德觀、價值觀的取向嗎?在中共篡權半個多世紀來,中共黨文化割裂了傳統文化,對傳統的道德信仰是徹底的顛覆,假、惡、鬥充斥社會,家庭、學校、社會三位一體無時不刻的不在影響著孩子的身心發展,孩子看到的,聽到的,接觸到的,更多的是物質享樂、撒謊收益、人情冷漠、金錢萬能等等的世故人情,潛移默化中吞噬著這個社會所承付的惡果,誰該為孩子的教育承擔責任?

前幾日,港人為了下一代不受中共洗腦教育,民眾數萬人大遊行,這是港人在根本上憂患孩子的未來而付諸的無畏與抗爭,港人的民族精神是眾志成城抵制中共的毒蝕思想與強姦民意的獨裁統治,這是為人父母對下一代最好的精神呵護,相信港人已經把這種精神傳遞給了孩子,孩子有了是非、善惡、正邪的理念,對這一代人與下一代人的人生之路都會產生深遠而有意義的影響。

把什麼留給孩子?大陸中共治下的上一代人與這一代人都曾經歷過或正在經歷著強權暴政與社會亂象的惡果,中國社會已經敗壞到這種程度了,人人受害其中。歷史巨變當前,是時候好好想想未來怎麼辦了,當然這需要整個民族的覺醒。

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