【大紀元2013年02月22日訊】（大纪元記者王嫣然編譯報導）隨著對數學和英語等學科考試分數的重視和對其中融進更多健康、健身信息的希冀，美國很多學校要求體育老師在體育課中加入理論知識。
據《丹佛郵報》（Denver Post）報導，哥倫比亞特區建議，所有科目的教師要將更多的識字教學等「信息文本」（informational text）納入課程標準之中。全美已有45個州採納了新的英語和數學課程標準。
體育教師在上課時不僅僅教孩子們學習足球和網球等的打法，同時還要揉合進閱讀、寫作和數學等學科方面的知識。
所以，現在經常會看到類似的情形：體育課上，教師在指導學生做完熱身運動後，讓學生增加積木骰子上面的點數，然後衝向印有數學符號的圓墊。
但部分家長對此項措施持不同意見，他們反對把考試蔓延到校園生活的方方面面。同時，一些教育工作者擔心，把理論知識帶入到體育課堂之中，會破壞設置體育課的初衷。
不過那些書呆子們一定會對此開心不已，而掙扎以求生存的體育教育部門更是大力支持。
一位體育課管理員稱，由於預算削減迫使校方人員在各個科目之間做出選擇，這種把理論知識帶入體育課堂的建議可以使體育教師和其他核心科目，如語言、美術、數學和科學等學科的教師同等重要起來，會讓體育教師逐步擺脫以往典型的刻板印象，更有競爭力。
（責任編輯：陳俊村）
