(http://www.epochtimes.com)
【大紀元10月14日訊】在中央政策組轄下「社會凝聚力研究小組」召集人關信基的眼中，行政長官董建華缺乏廣泛凝聚不同界別人士的「領導能力」，他雖不是社會凝聚力的「破壞者」，但肯定不是「建設者」。關信基又認為，教育統籌局長李國章最近在處理中大與科大合併一事上的作風，堪稱破壞社會凝聚力的「反面教材」。
關信基坦言，香港傾向「凝聚貧乏」。董建華對此的責任有多大﹖
據明報10月14日報導﹐關笑笑口說﹕「也不能怪晒佢（特首）」。他說，香港以前是殖民地，很多人都不以香港為家﹔1997前中英爭拗，也造成社會分化。
他為董建華下了一道總評﹕「他不是破壞凝聚，但不能建設凝聚。」他說﹕「要更廣泛地凝聚人才，在他（董）的理念下，做不到，他沒有這領導能力。」
令歧視新移民惡化
關信基舉了兩個「破壞」凝聚的例證。當年董建華為了「推銷」向人大釋法，向公眾說不釋法便可能有超過160萬港人內地子女會跟港人「搶飯碗」，這論據本身就破壞了凝聚力，加深新移民與本地人的裂痕。
另一「破壞」行為，他認為是董建華對民主改革的態度不積極，連何時開始檢討也不願講。「民主制度本質對社會凝聚有貢獻，透過市民參與公共事務，可加強政權的認受性如果你覺得政府不是『自己的政府』，為什麼要與你共渡時艱。」
兩大合併言論破壞凝聚
特首被指缺乏「強勢領導」，但觀乎特區新班子中，關認同有三個「強者」﹕
環境、運輸及工務局長廖秀冬﹕她在其政策範疇內有相關勢力（如減交通費中，與交通運輸機構）的交鋒，她可算「幾強」，但沒有刻意打傳媒牌﹔
保安局長葉劉淑儀明顯學習如何當一個強勢領導者，或許一般群眾能夠接受，否則民望不會那麼高，但知識分子未必接受﹔
近期因中大與科大合併而惹起軒然大波的李國章，刻意採用一套傳媒策略，但最近在合併一事上的「專制」作風，簡直是破壞社會凝聚的「反面教材」。
關信基說﹕「大學內很多人好憤怒，認為這是完全漠視學術自由，尤其（李）是前任校長，他（李）不是殖民地官員，有人格分裂。若他做校長時，碰這樣的局長，以李國章脾氣一定會大罵。但到自己做時，就言之有理，說什麼權在政府、先禮後兵。」
(http://www.dajiyuan.com)
