一大早把女兒安頓好送去上學，我轉回家收拾一下就趕去女兒學校。
9月天的台灣還很炎熱，在清晨出門還好有一絲絲的微風。女兒的學校就在家的後面，用走的話，三、四分鐘就到了，不過入校園到女兒的教室還有一小段路程，所以加起來可能要花上六、七分鐘。為了節省這些時間，我決定騎腳踏車去。白色繡花短袖T桖、藍色的新牛仔褲、白色紅邊球鞋，清晨的微風撫着我的長髮飛揚，我精神奕奕地進入了校園。
到了教室門口，我探頭朝里觀望了一下。天阿!教室里就像一鍋煮開的水一樣沸沸楊揚，小朋友都在七嘴八舌的說話、走動……老師則忙着在處理課務。我帶著滿滿的笑容走了進去，老師看到我對小朋友說：“小朋友，叫黎薇阿姨早!”同學們忽地靜了下來，有幾個輕輕、瑟瑟地說:“黎薇阿姨早”。我一邊走上講台，一邊笑著說:“小朋友們是不是都沒有吃早餐阿，聲音這麼小?”話音剛落，小朋友都拉起嗓子大叫:“黎薇阿姨早!”，這一下子小朋友的精神都振作了起來，所有的注意力都到了我身上。
我在黑板上寫了一個大大的名字，簡單介紹了自己，然後從口袋拿出一條童軍繩，開始一邊講一邊表演魔術「祖母穿針」。說實在的，我看過很多大型、小型的魔術表演，當時都是目瞪口呆、讚嘆得不已。雖然在魔術界的表演者都會告訴你說“魔術這東西是不能說穿的，這也是行規”，不過總還是會透一點風來，當我明白了一些魔術的玩法後，頓然就覺得一點意思都沒有了。不過，對於有些用數學概念和特殊技巧玩出來的魔術，我還是佩服得很，心中總想:“怎麼會有這麼聰明的人，會想到這些東西呢?”。當然，人類很多技藝都是流傳下來的，也無從得知真正的發明者是誰，所以現在很多東西都是模仿。這「祖母穿針」的繩子魔術，就是我佩服的魔術之一，雖然簡單，但是如果給它配上生動的台詞，也足以讓人驚奇不已了。
這「祖母穿針」的魔術玩法是將繩子的一半繞在一手的大拇指上，繞幾圈後再做出一個圓圈當「針孔」，然後再另一半的繩子尾端打一個結當「穿針眼的線」，然後表演用「穿針眼的線」穿入「針孔」的動作。在每一次表演中，會逐漸縮小「針孔」，可是不管怎麼縮小，哪怕已看不見當「針孔」的繩圈了，另一頭的大繩結還是可以穿過「針孔」，神奇吧! 是阿，我一邊表演一邊說著台詞：“小明放學回家，看到祖母在穿針（問:小朋友，你們知道什麼是穿針阿? 回答: 不知道! 穿針阿就是……）”告訴了小朋友一些常識後，我接著說，小明看到祖母穿針那麼辛苦還穿不過去，就幫祖母很輕鬆地穿好，還對祖母說太輕鬆了；祖母第二天一大早叫醒了小明，說自己研究了一晚上終於知道怎麼輕鬆地穿針線了，於是表演給小明看，小明不相信祖母可以那麼簡單地就穿好了針線，於是找來一大堆針，挑了一次比一次小「針孔」的針給祖母穿……..
在一次次的穿針表演中，我請每一個小朋友幫我拉，縮小「針孔」，我故意一開始將「針孔」做得非常大，然後順著第一排請小朋友縮小。笑聲充滿著教室，老師也饒有興趣地看著我們玩，每個小朋友都把手舉得高高的，表示自己一定要「幫忙」。等到繩圈縮得快要看不到時，同學們都緊張得叫出來，看到我還是輕輕鬆鬆地將大繩結頭穿過那幾乎已經沒有的「針孔」時，很多同學都驚訝得站了起來；我將繩子鬆開進行再一輪的表演，盡量讓每個小朋友都嘗試到這個遊戲的趣味，有的同學一邊拉小繩圈一邊口中念念有詞:“我要把它縮小到宇宙無敵、無敵、無敵的、超超超超小……”全班同學哄堂大笑。
孩子們的笑聲就像一股暖流在我心中流淌，我象一個大孩子一樣和她們愉快的互動著。我這在我先生眼中永遠也長不大的女生，不僅僅平日里在家中陪著孩子歡笑和遊戲，現在能夠有機會把歡樂帶給這些其它父母心中的寶貝們，看著每一個可愛純真的笑臉，我真的欣慰。我知道，將來的路還很長，可是只要有了一個好的開始，我們的心至少已沒有距離，歡笑不是我帶來的唯一，更多美好的事物正等著這些孩子們……
課後，老師問我:“你很會跟孩子們互動喔!是不是以前有過這樣的經驗呢?”我說:“對這麼多小朋友還是第一次，我在家里就是這樣跟孩子玩的。”老師一臉矛塞頓開的樣子:“喔!難怪!”
告別了老師回家的路上，我心想:現在很多家庭的父母自從孩子上幼稚園後就很少陪孩子遊戲了，也有的因為忙、累了，回家後也不太理孩子，讓他們自己去玩，結果很多孩子不知要玩什麼，就一直看電視、看電視、最後成了電視迷，不但不運動，也不會玩了，問題一堆，學的又都是一些不好的東西。如果所有的家長都能意識到這一點，多陪孩子玩玩那該多好阿!
注: 文中「祖母穿針」魔術題材參考自＜台灣教育之友文化出版社＞出版的《羅賓魔法寶典》一書。@*
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