【大紀元12月8日訊】（大紀元記者何慧明編譯報導）聯邦和各省政府要求學校必須更多地教育學生寬容、尊重和其它的核心價值觀。在上週五一個里程碑式的協議中，教育部長與廳長們簽署了範圍廣泛的教育目標，每個學生在完成12年級學習時都必須達到這些目標。
據時代報報導，這個名為「墨爾本宣言」的協議給各省和行政區定出了8個主要的教學領域：英語、數學、科學、人文和社會科學、藝術、語言、電腦技術與設計科技、健康和體育。但是，在政府竭力要使學生在完成12年級學習、離開學校時成為一個更全面的公民的同時，宣言還要求教師、家長和更廣泛的社區更多地把重點放在學生的價值觀和身心健康的教育上。
在墨爾本教育部長與廳長會議上發表的全澳教育課程的新目標包括：
‧ 學生在畢業時，必須具備「一個自我價值觀」和「個人價值及諸如誠實、堅韌、體諒和對他人尊重的品質」。
‧ 學生必須「行為端正」，讚賞並認同澳洲的宗教和文化多樣性。
‧ 政府和學校必須致力縮小貧富學生之間的差距。
‧ 學校應考慮到過去10年社會變化和全球競爭的增加，更加重視亞洲文化和電腦技術的教育。
維省的教育廳長派克（Bronwyn Pike）說，學校已經在努力教導學生良好的價值觀，但宣言要求家庭和更廣泛的社會也這樣做。派克女士說：「顯然這有一些差距。有關價值觀，孩子們學到了很多，但有時沒有在他們的行為中表現出來，所以…我們顯然有一個挑戰 – 這些目標就是要求在這一領域作進一步的努力。」
墨爾本宣言是由維省教育廳秘書道金斯（Peter Dawkins）研發出來的。它將取代1999年阿德萊德宣言定下的標準，由於過去10年澳洲教育系統的變化，阿德萊德宣言被視為已經過時了。
