【大纪元2011年06月10日讯】 (大纪元记者邱晨加拿大温哥华报导）大温哥华的本拿比市学校局在推出一名为同性恋恐惧/异性恋主义（Homophobia/Heterosexism）政策，简称5.45政策后，引发学生家长的巨大关注，尤其华人家长，担心学校局向学生灌输非传统价值观。然而学校局坚持认为，这样做是保证有特别性取向的学生不受歧视，为学生提供一个安全、包容与尊重的环境。
今年5月，当地中小学的华人家长在第一时间知道此新5.45政策后，立即开始征集签名、写信或邮件、和平抗议等方式，呼吁学校局修改5.45政策草案。他们为此创办了一个“家长心声”（Parents’ Voice）组织。
“家长心声”在给学校局的公开信中表示，新政策对传统理念教育儿女的家长构成“歧视”之嫌，而且剥夺了家长教育儿女的优先权，这个政策制定过程没有征求家长的意见，他们希望学校局再允许60天的咨询期限。
学校局为此延长咨询期到6月3日，共十四个星期，听取家长们的不同看法，同时举办了三场公听会，共有21名代表发言。
5月24日，学校局召开5.45政策的第三次公听会，在这个公听会上，家长们坚持表示不反对在学校建立一个安全不受歧视的环境，不过希望学校局不要推销某一种信念，也不要标榜传统信仰为“具危险性”等用词。
两个孩子的全职妈妈安吉‧徐（Audrey Sheu）为第一个发言，她详细地陈述了自己的看法，指出新政策中用词不恰当之处，比如：同性恋恐惧/异性恋主义政策，应该修改为“反歧视特殊性取向”，仿效其他城市学校局。
“家长心声”成员弗朗克‧梁（Frank Liang）则强调加拿大的民主机制，他质疑主席海斯是否有诚意修改新政策，因为他对媒体表示，无论抗议的人数多少，他会继续坚持做自己认为对的事情。
他还表示学校不要推销任何信仰：“政策5.45是强加给我们孩子一个违背他信仰的价值观，这侵犯了他的信仰自由。”
而赞成方则强调，那些同性恋、双性、变性者等因为遭受歧视与欺凌，许多走向自杀等绝路，他们认为科学表明，这些孩子是生来如此，无法改变，应该受到尊重。
学校局愿意少量修改草案
本拿比市学校局周三（6月8日）举行新闻会，向媒体介绍对5.45政策草案（同性恋恐惧/异性恋主义（Homophobia/Heterosexism）政策）的可能修改案，学校局主席海斯（Larry Hayes）称已经做了大量公众咨询，主要部分不会改动。具体修改内容尚待公布。然而家长心声（Parents’ Voice）组织称，学校局不愿公布修改细节，而且知道的家长远远不够，如果一意孤行通过5.45政策，是不民主的做法。
学校局学监莫瑞尼（Claudio Morelli）在周二（6月7日）的政策委员会会议上，推荐的修改方案为：将名为“同性恋恐惧/异性恋主义政策”的5.45草案，改名为“性取向/性别认定（Sexual Orientation/Gender Identity）政策”；删除一些具有评判意味的词语，比如草案中提到的“更好地理解LGBTQ（指同性恋、双性恋、变性等）的生活，与他们对社会的正面贡献”，异性恋主义“具危险性”等；删除一些下定义词汇；将同性恋恐惧等词汇改用更能接受的用词；允许家长在教授课程中，提出不同的教育方案；小学校内不会设立同性恋、双性恋、变性等此类的学生俱乐部，等等。
校监助理凯文‧卡德尔（Kevin Kaardal）回答媒体提问中说明，如果此5.45政策通过，学校将在健康、关爱、社会科学、社会公正、歧视、人权等课程中涉及同性恋、双性恋、变性等（简称LGBTQ）这类话题，他称在小学课程中，不会涉及具体的性行为方面的内容，但会告诉学生们，社会上存在LGBTQ这类人，也会教育学生尊重、不歧视他们。他也明确指出，学生无权选择不学习这些课程。
学校局称不修改主指导思想
本拿比学校局主席拉瑞‧海斯（Larry Hayes）称收到大量反馈，“我们对草案修改，可能人们还是不赞成，但我们确实根据收到的大部分反馈意见，对5.45政策草案作出了修改。”
不过，他也表示最终修改不大：“我们将修改政策，令其更让人理解、接受，但不会改变政策的总方向，因为我们需要这个政策。”
学校局委员荣‧波顿（Ron Burton）在回应是否将修改方案征求家长意见时，他回答道：“我们已经从家长那儿收到很多很多的反馈，不会（将修改方案）再反馈给家长们，目前已经进入政策制定的程序，此5.45草案将交给学校局，6月14日将进行表决。”
学校局计划在6月14日下周二的公开会议上，讨论学校局政策委员会的修改推荐方案，并拟通过此5.45草案。
家长对修改案表示失望
家长心声发言人洽特‧刘（Charter Lau）称对本拿比学校局的做法“非常失望”，并指出，学校局向家长们不肯公布修改的方案，他们无从发表看法。
刘先生特别指出，本拿比共有两万多名学生，“仅有几百名家长表达意见，这怎么能代表家长们的心声呢？”
刘先生表示，他们只是草根组织，如果学校局在6月14日通过5.45草案，他们也无能为力，只是觉得“很不民主”。
有西人家长海伦指称，学校局所谓的修改方案只是在“玩弄文字游戏”，也有华人家长表示，希望学校局教育学生的是“主流价值观”。
家长心声的家长代表之一安吉尔‧徐（Andrey Sheu）告诉大纪元，他们将收集请愿信签名，向省教育厅反映心声，希望引起上级当局的关注。◇
