【大纪元2013年12月19日讯】（大纪元记者王依澜纽约报导）纽约市教育局的“扩大成功行动”（Expanded Success Initiative，ESI）使用新思路、新方案解决学生学习成绩差距过大问题，特别是增加非裔和拉丁裔青年男子高中毕业人数，帮助他们在大学和职场获得成功。
12月17日，纽约市教育局局长沃尔科特（Dennis M. Walcott）举办早餐会议，与来自各间学校的校长及教育局相关人员讨论“扩大成功行动”项目。沃尔科特对参与该项目的各位校长的努力表示感谢，希望大家借这次会议互相学习和交流经验，更重要的是思考下一步的行动。
“扩大成功行动”研究员杜瓦尔（John Duval）表示，他所在的团队主要专注于为非裔和亚洲裔男性青年打造“高中重新设计项目”，该项目开展约7个月，目标是明年9月开放新学校。他们要考虑如何鼓励学生学习以及如何应用方法延长学习时间等。
el Puente Academy for Peace & Justice的校长芭斯柯斯（Wanda Vazquez）表示，她的学校有两个项目帮助学生为上大学等作准备。其中之一为“大学筹备项目”( Early College Awareness & Preparatory Program, ECAPP )，该项目为想到大学深造的学生量身定做，给9至12年级的学生提供相关大学准备课程，还为学生家庭提供相关课程信息。这两个项目是从去年开始开展的，收到了不错的效果，今年又扩大了这两个项目。
根据教育局的介绍，ESI是市长办公室“青年男子行动”（Young Men’s Initiative, YMI）的组成部分。与其它族裔学生在学业上的差距阻碍了非裔和拉丁裔青年男子的发展进步，YMI是全美最全面的、努力解决这种差距的项目。ESI是为非裔和拉丁裔青年男子长期的教育成绩设置一个更高门槛，保证他们为高中毕业后上大学和进入职场做准备。2012年春季，ESI在40所高中作投入和相关研究，要求这些高中在3个相关核心领域提供策略，以提高门槛。3个相关核心区包括学术严谨性、青年发展、及学校文化。
（责任编辑：季平）
