孟加拉同学的思乡病
到国外念书除了文化冲击之外，还会遇到思乡病等问题，有待留学生自己努力克服，否则不但影响心情，也会影响学业。
某次下课时，几个同学站在墙边的世界地图旁指指点点，各自陈述自己将来有意前往工作或旅游的国家，众人有说有笑的，好不热闹。
然而，我却看到新来的孟加拉同学愁眉深锁地坐在座位上，一言不发，于是趋前关心一下。
“嗨，巴鲁斯，你还好吧？”我问。
“不太好，我有思乡病，我想念家人。”留着八字胡的巴鲁斯回答说。他已身为人父，有个女儿还在襁褓之中。
“要不要过来跟大家聊聊天？也许这样心情会好一点。”我说。
“不用了，我想一个人静一静。”他略带哽咽地回答，看我还没走，继续说：“昨晚我打电话回家后就躲在宿舍里哭泣，我真的很想念我的女儿。”
我没有小孩，也是个不太会想家的人，所以很难体会他有多痛苦，但一个大男人会躲着偷哭，可见是相当痛苦的。
我接着问：“这是你第一次出国吗？”
“是的。”他说。
“我建议你多参加这里的社交活动，多认识一些相同国籍的朋友，或许可以逐渐忘却乡愁。当然，也可以多打电话回家，听听家人的鼓励。你可以试想，你正在为家人的幸福努力着，不能轻易被打倒。”
“嗯。谢谢你的建议。”
日本同学的英文不好
像巴鲁斯一样，有个新来的日本同学F君也有适应不良的问题，但他不是也有思乡病，而是英文程度不够好，跟不上课业。
F君先前在日本做过5年会计，辞职后到我们学校的语言中心学习英语，经8个月的努力，终于在本学期申请到MBA课程。
他曾告诉我，一般日本人分不清R和L的发音，所以他们讲英语别人听不太懂，而且他也听不太懂澳洲人讲英语，因此上课时适应不良。我有时候发现，当同学们因为老师讲笑话而哈哈大笑时，他却面无表情，显然不太了解老师在说什么。
不过，他倒是很认真，几乎每堂课都会用录音机录音，回宿舍后再多听几次，力求跟上课程进度。
有次下课时，坐在我身边的F君还在录音，我故意靠过去对着录音机说：“哈啰，F君，别睡着喔。”
没想到，他也很幽默地靠着录音机说：“遵命，迈克。”
“你回去都会复习吗？”我问他。
“是的，”他关掉录音机说：“因为我的听力不好，所以要多听几次。”
“你很认真。”
“没办法，我程度不够，必须更加努力。迈克，你会不会觉得MBA的课程很难？”
“不会啊，我大学是学管理的，有些课程我大学时就上过，只不过以前是上中文版的，现在是学英语版的，脑袋要转换一下。”
“真羡慕你。我一直觉得MBA课程很难。”
“我想，你这么认真，一定会有所收获，正如有句谚语说：‘一分耕耘，一分收获’。”
我后来发现，F君逐渐有进步，而且会主动提问，听不懂就问，不怕别人笑。与他相比，我们这些从小接受填鸭式教育的华裔学生就惭愧多了。我们上课时很安静，通常只听不问，就算听不懂，也宁愿问同学而不好意思问老师，所以与老师的互动就比较少。@*
