【大纪元2021年06月08日讯】（香港大纪元记者叶泽宇、张晓慧采访报导）香港教育局至今已公布15个学科的国家安全教育课程框架，包括中国历史科、历史科、经济科及生活与社会科等，其中中史科和历史科被要求教导抗日、外国侵华历史，意图宣扬“爱国”意识。
强加政治教育违反教育专业准则
历史科方面，课程要求让学生理解“香港自古以来就是中国领土”。教协会长冯伟华回应说，“其实并不符合历史学科以往的说法”，他认为这些强加的政治教育内容不符合科目原本的课程目标，违反教育专业准则。
违反专业准则的，也包括了抗日部分。
中共史观与学术史观即使在抗日时间上也有严重分歧。中共教育部2017年将抗日时期改为1931年“九一八事变”开始，1945年日本投降结束。不过学术界一般认为其实是在1937年“七七卢沟桥事变”后开始抗日。时事评论员刘锐绍直言，中共试图争取抗战话语权，“将东北当时好小规模的游击队，当成共产党抗战一部分，想将功绩盖过国民党”。
长期以来，中共一直编造谎言宣称自己是“领导全民族抗战的中流砥柱”。据已披露的历史真相揭示，中共在“九一八”事变后就破坏国军抗日，并与日本情报机构、日军共谋对抗国军。另据中共官方刊物记载，毛泽东至少6次感谢日本侵华，放弃日本巨额战争赔偿，当中露骨地透露中共利用日军削弱国军。
浸大新闻系高级讲师吕秉权曾就毛泽东感谢日本的言论表示，“日军侵华期间，中共一分抗日，二分应付，七分发展，十分宣传，在国难中壮大自己。”
据悉，教育局近日公布的课程框架中，没有建议学校教授上述的历史。
冯伟华则表示，“所谓‘国家安全’本身很模糊，政府自己也不太清楚，硬生生加入不同科目。”他认为“国安教育”内容干扰了正常的教学内容与教育目标。
教材规避抗日歌曲作家被中共迫害惨死
对于教育局建议中史科与音乐科合作，举办“抗日歌曲欣赏会”，时事评论员刘锐绍表示，抗日歌有洗脑成分，很多抗日歌的作者都无好下场，“贺绿汀、田汉都好惨”，但无人提。他指出，中共意图割裂历史，“（中共）有政权，可以扼杀历史，亦可以埋藏好多历史。”
据悉，抗日《游击队歌》的作者贺绿汀，在文革时期和其妻子被红卫兵批斗、毒打、折磨。3个女儿拒绝与他划清界限，次女贺晓秋受打击后在家中开煤气自杀。而中共国歌《义勇军进行曲》的作者田汉，文革时间被关进秦城监狱，更被逼趴在地上饮掉自己的小便，最后死于军方301医院，死时被化名为“李伍”，其儿子田大畏被吓得不敢取回父亲骨灰。
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