【大纪元2021年07月29日讯】（大纪元记者姜琳达加州橙县报导）7月27日（周二）晚，加州橙县教育委员会（OCBE）举行特别公开会议，一支多元化专家小组受邀出席，与家长讨论备受争议的《民族研究示范课程》（ESMC）和“批判性种族理论”（CRT）议题。
会前一日，应邀出席的加州“解放民族研究范本联盟”（LESMC）创始成员蒙塔尼奥（Theresa Montaño）突然退出。她被视为加州解放阵线的新马克思主义意识形态，以及“民族研究课程”的幕后推手之一。
今年3月18日，加州教育局于通过了全美首个饱受争议的《民族研究示范课程》。教育者、学术界人士及家长们发现，课程是以“批判性种族理论”为基调。
橙县教育局主席玛丽·巴克（Mari Barke）曾公开表示，加州教育局当前正在力推的《民族研究示范课程》和“批判性种族理论”备受争议。而要求将这种马克思主义学说引入学校的人，却更想阻止公众了解这种学术思想。
在当前全美各地都掀起了反CRT浪潮之际，她认为橙县教育局有义务让社区成员、学生、教师以及整个社区，对这些教育问题有一个清晰的认知，而教育问题不应该牵扯党派和政治因素。
“批判性种族理论有点像‘房间里的大象’（形容人们都不愿讨论，但却都是心知肚明的棘手问题）”，橙县教育局教委丽莎·斯帕克斯（Lisa Sparks）说，无论支持方如何包装这种理论，却无法解决加州教育系统的衰退。
“尤其当它（批判性种族理论）被强制塞进K12课堂时，我想这是令很多家长真正感到不安的地方。”她指出，家长们需要提出的疑问是：当批判性种族理论的课程、激进性教育课程被添加到学生的学习表中时，有哪些学生应该学习的学科被挤掉了？
作为一名学术界专业人士，斯帕克斯博士同时还是查普曼大学（Chapman University）传播学院的创始院长。在她长期任教的职业生涯中，她对“跨文化交流”的理解为：来自不同背景的群体，通过积极正面的事情去相互理解对方。
“但目前发生的事情是围绕批判性种族理论的争论是（将人分为）压迫者和被压迫者，从而制造一个非常分裂的环境，这令父母非常不满。”她说，尤其是加州的批判性种族理论打着“民族研究课程”的幌子，更具有误导性。
加州CRT幕后推手临时退出
蒙塔尼奥临时退出的理由为：专家小组成员不符合她对“专家”的定义，橙县教育局主席巴克和教委斯帕克斯认为这种理由属于自以为是，“如果你看一下我们今天在这里的专家简历，（她的理由）是很侮辱人的。”
“我们也期望蒙塔尼奥博士能站在她的立场背后，而不是躲在民主党的新闻稿后面拒绝参加公开讨论。”
出席当晚会议的专家们包括：美国智库发现研究所（Discovery Institute）董事会成员、拜欧拉（Biola）大学教职人员迈尔斯（Walter H. Myers III）；被任命为美国民权委员会加州咨询委员会成员、圣地亚哥大学法学院教授施瓦兹柴尔德（Maimon Schwarzschild）；加大洛杉矶分校（UCLA）的法学及经济学教授桑德（Richard Sander）；美国非裔包容性民族研究协会会长舒福廷斯基（Brandy Shufutinsky）博士。
另外，加州平等权益联盟基金会（CFER Foundation）执行总监吴文渊博士也应邀加入到专家阵营中。
专家眼中的批判性种族理论
“理论上的CRT只是在法学研究中，一个在90年代新兴的研究学科。”吴文渊表示，“但如今的批判性种族理论已经侵入到中小学教育甚至是早教中，这才是最大的危害。这是一个具有分裂性质的理论了。”
她说，批判性种族理论以肤色、族裔等标签，将孩子们武断分成“压迫者”和“被压迫者”，实际上是为孩子灌输一种新马克思主义激进的世界观，“这是一个本质上的问题”。
她补充道，当孩子还没有具备基本认知能力或基本学习的逻辑思考能力时，向孩子灌输一套形而上学的政治理论，会危害孩子的身心健康。
施瓦兹柴尔德教授说，被称为批判性种族理论或反种族主义的教育，起源于大学和大学法学院、起源于激进学者的著作。“而且现在有广泛的证据表明，这种课程以心理技巧为中心，‘训练’学生认为他们的种族几乎决定了关于他们的一切。”
“当公立学校采用种族主义和种族歧视的课堂技巧和课程时，可能会承担法律责任。”施瓦兹柴尔德说。
“建设性族裔研究联盟”主席和联合创始人埃琳娜·卡普兰（Elina Kaplan）是一名终身民主党人。她在记者会上讲述了自己的经历，表示曾经相信宣传，认为该课程将促进各族裔间的信任，消除偏见。但当她看到教材大纲时非常震惊：课程宣传的是粗俗的新马克思主义。
超过百名民众、教育者当晚到场聆听，而绝大多数人都反对教授和传播批判性种族理论。巴克表示，橙县教育局准备了系列教育论坛，8月24日还有另一场邀请专家参与的特殊会议，让社区有机会深入了解这个教育问题。
在结合专家的观点和社区态度后，她说，“我们将发布一份白皮书，以便我们广大公众，当地的父母有一个参考工具，进而将它（白皮书）带到地区学校董事会与之分享这些信息。”◇
责任编辑：方平
