【大纪元3月10日讯】人类发展史有东西两条截然不同的路径。西方民族重视个人，强调个人的自由和权利，依赖认识能力，根据认识的发展，摸索适合人自由发展的制度安排，广泛实验了民主制，共和制，君主制诸多制度，以至达到自由，民主，法制的程度，近代以来，世界一体化，自由，民主，法制的西方遂成为世界前进的火车头。东方民族以中华民族为典型代表，重视集体，开手即建立强化集体功能的专制主义制度，一条道走到黑，最终达到中央集权专制主义的程度，几千年间，漠视个人的自由和权利，依靠体力，不依靠智力，迄无改变，近代以来，智慧封闭，精神萎缩的中央集权专制主义帝国，沦为世界的包袱。人类发展史上两条道路竞争的结果，其实就是历史的结论。中国应该弃旧图新，学习西方，是勿庸置疑的真理。在与世界接轨的过程中，强调中国特色，就是顽固坚持中央集权专制主义，只能使落后的中国更加落后于世界。介于东西方之间的俄罗斯民族，脚踩两只船，既学东方民族重视集体，采纳中央集权专制主义制度，又学西方民族重视个人，追求自由人权，提高认识能力，不断摸索最好的制度安排，造成俄罗斯进而又退，退而又进的历史进程，值得中国借鉴。
俄罗斯的历史比她远东的邻居中国要短得多，到西元九世纪，才以基辅为中心形成第一个俄罗斯国家，在蒙古大军的铁蹄下，到十四世纪才又形成一个新的俄罗斯中心–莫斯科公国。这个年青的后起之秀一起步就显示出好学的特性，第一次重大的学习就是接过蒙古人带去的东方专制主义，建立中央集权的专制国家。这次学习的成就是如此显着，不仅打败了蒙古人，而且极大地扩大了俄罗斯的疆土，成为横跨欧，亚，北美的世界第一大国。中央集权专制主义有很奇妙的力量，在造就一个大国的同时，也封闭这个大国，封闭的大国便由先进而落后，由富强而衰弱。中国是这样，俄罗斯也是这样。要向前发展，只有向先进学习–这时的先进就是西方。在向西方学习的问题上，古老的中国和年轻的俄罗斯站在同一条起跑线上。然而，以创造中央集权专制主义起家的中国，和以学习中央集权专制主义起家的俄罗斯，学习的态度有很大的不同，取得的成果也大不一样。
俄罗斯很快进入角色，从彼得大帝起，掀起学习西方的热潮，展开融入西方的行动。彼得亲赴西欧考察，亲临工场打工，历时数载，归而推动官僚贵族学习西方文化，兴办工场，发展贸易，改革军制，甚至于在波罗的海边境线上另起新都，用西方的技术和方式改造俄罗斯。这次学习的成就比第一次学习更辉煌，蛮荒的俄罗斯迅速崛起，一次打败了法国皇帝拿破仑，一次打败德国纳粹希特勒，两度挽救欧洲，并一度成为跟美国平分秋色的超级大国。昔日瓜分中国的八国联军，如今还是左右世界的八国高峰。
中国却蹒跚难进。通西域，赴印度，下西洋，虽开阔了眼界，却没有见到比自己更高明的文明，开阔强化了封闭。后来传教士带来的西方文明明显比中国传统文化高，徐光启贵为首辅，学为大家，皈依基督，翻译名著，后无嗣响， 不了了之；康熙帝君临天下长达半个多世纪，研习数学，重视科学，任命耶稣会士执掌钦天监，编篡丛书，任命传教士组织大地测量，绘制帝国全图，后世影响，终亦了了；到康熙的孙子乾隆，干脆把大英帝国拒之门外。就这样，坐井观天的中国失去了学习西方，发展前进的宝贵时机，抱残守缺，夜郎自大，开始落后于俄罗斯，最终贫穷，落后，愚昧到不堪一击的地步，沦为工业化国家瓜分的半殖民地和势力范围。到回过神来，发觉应该“师夷之长技以制夷”，决心“中学为体，西学为用”，才开始第一次向外国学习，办洋务，派留学生，练新军，译著作，以至变法，立宪，共和，共产，最高也造出卫星核弹，最亮也充过第三世界的冤大头，比起俄罗斯，终逊一筹，在世界上，也不过是个小角色。
中国始终走不出学习的初级阶段，热衷于学习表层的技术方法，不知思想和制度才是决定性的。因而尽管君主专制改成领袖专制，领袖专制改成政党专制，改来改去，换汤不换药，总摆脱不掉中央集权专制主义的阴影，学不到先进世界自由，民主，法制的真经，不能把个人的自由和权利，人的认识能力放在首位，无法获得新生，在“以经济建设为中心”的大纛下，捧着一枝独秀的GDP，掉进现代化的陷阱——弱肉强食，贫富悬殊巨大的国家，无论有多少高楼大厦，汽车飞机，有多少富豪阔佬，大款大腕，都不是人类社会，而是动物世界。头顶总设计师光环的邓小平在设计之初，就预言“ 如果我们的政策导致两极分化，我们就失败了”。（《一靠理想二靠纪律才能团结起来》《邓小平文选》第三卷第八个五年计划111页）因为“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。如果搞两极分化，情况就不同了，民族矛盾，区域矛盾，阶级矛盾都会发展，相应地中央和地方的矛盾也会发展，就可能出乱子”。（《善于利用时机解决发展问题》《邓小平文选》第三卷第364页）而且“风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污，盗窃，贿赂横行的世界，所以不能不讲专政，这个专政可以保证我们的社会主义现代化进行，有力地对付那些破坏建设的人”。（《在中央政治局常委会上的讲话》《邓小平文选》第154页）他警告，“如果产生了什么新的资产阶级，那我们真是走了邪路了”。（《一靠理想二靠纪律才能团结起来》《邓小平文选》第三卷第111页）不愧是高瞻远瞩的总设计师，二十年后，中国特色让“我们真是走了邪路了”——培育出一个全新的权贵资产阶级。
美国人罗尔斯在上个世纪七十年代就带领西方讨论建设一个正义的社会，“第一个原则要求平等分配基本的权利和义务；第二个原则则认为社会和经济的不平等（例如财富和权力的不平等）只要其结果给每一个人，尤其是那些最少受惠的社会成员带来补偿利益，它们就是正义的。这些原则拒绝为那些通过较大的利益总额来补偿一些人的困苦的制度辩护”。（《正义论》第14页） 而我们中国则相反，公然走上不正义社会的邪路，人吃人，煤吃人，水吃人，土吃人，书吃人，药吃人，只有以食为天的动物，也许觉着这是盛世的伊甸园。这也是有那么多的平民要偷渡出国，那么多精英要移民海外，那么多财主要藏钱美国的原因。
俄罗斯则不同。在中国反修压变的忙碌中，俄罗斯坚定地迈出学习西方的新步伐，登上学习史上的第三个高峰，接受自由，民主，法制的最高成果，抛弃中央集权专制主义。跟以前的学习不一样的是，进行这次学习，俄罗斯丢掉的不是愚昧，落后，贫穷的负担，而是主宰世界的荣耀；作出这个选择的，不是君主，不是领袖，不是政党，而是俄罗斯人；实现这场转变，不是靠流血的革命斗争，而是俄罗斯人和平的示威游行；巩固这种胜利的，不是镇压的暴力，而是俄罗斯公民的选票。尽管俄罗斯今后肯定还会遇到无数的困难，也可能发生反复，但自由，民主，法制的轨道会保证俄罗斯人的人权和自由，会提高俄罗斯人的认识能力，会增加俄罗斯人的福祉，谦卑学习的后生，会成为教导世界的先生。殊途同归，能者为师，俄罗斯，也是中国的一堂必修课。
──转载自《议报》第188期(http://www.dajiyuan.com)
