【大纪元9月18日讯】(自由亚洲电台含青采访报导) 中国媒体最近连续披露了大学生、博士生自杀的消息。有关数字显示，自杀已经成为中国15岁到40岁人群的首位死因，25%的大学生有过自杀念头。按照世界卫生组织制定的国际标准，中国已经成为高自杀率国家。
前不久，中国媒体连续报道了几起大学生和博士生自杀的消息。一例是中科院上海有机化学研究所一位26岁的博士生，因抑郁和厌世而跳楼身亡；另一例是广州某大学一位入学仅一周的新生，因饭菜不合口、无法适应学校生活等等原因，而跳楼自杀，当时他的父母正特意从家里赶往学校，准备在附近租房子陪读一段时间。有调查显示，今年截至到6月底，仅北京各高校就已有14名学子自身身亡。据有关人士分析，造成大学生自杀的主要原因是多方面的。美国麻省大学波士顿分院社会学副教授邓小刚说：
(录音)我觉得首先是社会发生了巨大的变化，转型的经济逐渐进入工业化国家过程当中，大量的人口从农业引到到城市，社会环境发生变化以后，学生的就业压力也大了，贫困生生活压力也大，他们从相对落后的地方来到相对发达的地方，他们的生活方式、思维方式，都不能够马上适应这种生活环境，非常容易产生焦虑。
我觉得首先是社会发生了巨大的变化，转型的经济上逐渐进入工业化从农业社会从相对落后的地方来到比较发达的地方学生的就业发生了大的压力学生的贫困生。
其次，邓小刚说，中国大学现在过于注重扩大招生，忽视了教学质量和对在校学生的管理，也是原因之一：
(录音)现在一个大学里都是几万人，不像美国大学或一些私立大学他的学生都很少，最起码个人的需要能够得到满足；中国大学里上万人，老师上课一个课堂里至少5、6百人，若是上大课的话，有可能上千人，老师肯定不能认识多少学生，对学生的精神需要，老师就不能指导。
美国得克萨斯理工大学教育学院的蓝云也就造成大学生自杀的主要原因进行了分析：
(录音)很可能是很多方面的原因，不可否认这是个性上的一个缺陷，有时候是和遗传有关系的；除了遗传上的原因，心理学家的考虑，就是心里的压力。自我的认同、周围的期望值太高，不能达到；或者是自己对自已的期望值太高，不能达到，在年轻的时候这样的经历，每个人都会有过，主要是怎么疏解的问题。
蓝云还特别提出，中国的孩子从小到大，从家长到教育部门，一向比较注重孩子的身体健康和智力发展，对孩子的独立生活能力、社会化程度、以及对外界适应能力方面的培养却很欠缺，使孩子们缺乏生活自理能力、人际交往能力、和对自身的正确认识，也就是现在专家们通常所说的“情商”指数比较低：
(录音)所以我们说，如果一个人的情商比较差的话，一个是不能正确把握对自已的看法，有时过于悲观，有时候又过于自傲，在这样情况下，情绪就不很稳定。还有就是不善于与周围的人相处，往往就不能形成一个很有力的社会支持网络。
譬如说，一个人在社会上要有足够的联系，有的人虽然他周围有成千上万的人，可是，可以说知心话的人，一个都没有，这样的人生活实际上很悲惨，平时还看不出来，如果真遇到了什么事，很可能会走上自杀的道路。
两位接受采访的专家都认为，对大学生的自杀行为进行防范和干预，最有效的办法就是在高校和社会相关部门建立起良好的心理辅导和咨询机构，邓小刚教授说：(录音)
蓝云说，咨询心理学作为一门学问，目前在中国还比较落后，他建议尽快加强对心理咨询员的培训：
(录音)咨询心理学实际上是一门学问，不是光是听人倾诉或是跟他谈谈心就一定可以解决人的心理问题。这是一个基于科学的心理治疗的手段，中国近来开始注重心理治疗。但是就中国的总人数来说，中国所受过的心理学家和心理咨询师实际上人数还是太少，如果没有受过很好的训练，提供的不是心理帮助，反而可能把问题加重也说不定。
此外，蓝云表示，虽然自杀行为是个人选择，不大可能预测，但并非完全不可预防，他希望各个大学能够建立起学生的心理档案，以利于防患未然：
(录音)在美国有很多测量人心理特性的测量量表，不是说可以预测这个学生将来会不会自杀，但至少可以看到那样的苗头，如果这样的量表在中国本土化，做过实验以后，测量量表可以有目地的预防这样的事情再发生，在大学生入学的时候，如有有一些量表可以测量学生的压力承受力、生活中的自理能力、优习生的程度。中国大学高教部门花一定的人力、物力，建立学生的心理档案，对学生的心理健康一定有很大的帮助。
按照世界卫生组织制定的国际标准，每年自杀发生率超过10万分之20以上，为高自杀率国家，中国目前已经成为世界上的高自杀率国家之一。(http://www.dajiyuan.com)
