专访三位《华盛顿邮报》年度杰出校长获奖者

--汤姆.桑德斯 、戴尔.润伯格和奈尔森.马科理欧德

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【大纪元12月20日讯】大纪元时报记者姚兰马里兰州报导/每年的秋季《华盛顿邮报》都会选出并奖励华盛顿市区周围各个州区公立及私立小学、中学和高中学校的杰出校长。候选人由华盛顿市区周围学校的员工、学生和家长提名,最后十七位代表不同公立学区的校长和一位代表私立学校的校长从众多候选人中脱颖而出,荣获优秀校长奖。华裔向来推崇教育,尊重老师和校长,本报记者采访了三位荣获华盛顿邮报年度杰出校长的中学和高中学校校长,希望能够帮助华裔了解美国的教育方式和理念,帮助华裔学生和家长适应新的教育氛围和文化。

爱尔科瑞际澜鼎中学校长—汤姆.桑德斯

郝郡爱尔科瑞际澜鼎中学(Elkridge Landing Middle School)校长汤姆.桑德斯是一位热情风趣的人,桑德斯校长在做校长之前曾是一位八年级的老师就是从那时起他爱上了中学生。 他说:“我非常喜欢和中学生在一起。 这个年龄段的孩子对整个世界有他们独特的看法,充满了改变世界的热情,但他们又是处在成长过程中最不稳定的阶段,引导和教育对他们将来的成功至关重要。”

爱尔科瑞际澜鼎中学校长 汤姆.桑德斯(大纪元新闻图片)。

桑德斯认为只要有正确的引导,每一个学生都会成为好学生。在过去的五年中,桑德斯和老师在爱尔科瑞际澜鼎中学推行了一个主动性规范学生行为的项目,以奖励推崇品学兼优的校风。这项由霍普金斯大学迈克罗森伯格教授提出的行为模式叫“预防、行动和对策 (Prevention, Action and Resolution,简称PAR)”。这个行为模式以鼓励, 奖励品学兼优来减少学生的犯错误的概率。学生们明确地知道犯错误的后果,同时又看到品学兼优的学生被奖励每季度过“快乐小时”,所有挣到“快乐小时”的学生可以在快乐小时,看自己喜欢的电影,玩电子游戏或干自己喜欢的文体活动。所有品学兼优的学生还授奖并被邀与父母来学校共进荣誉早餐。有了这个奖惩分明的模式,加之老师、校长营造的鼓励学生积极向上的环境,仅仅第一年实施PAR就已经大见成效—学生犯错误、闯祸的概率下降了40%.

现在爱尔科瑞际澜鼎中学的总体面貌,学生成绩大改观。由以前的马里兰州中学统考成绩名列郝郡公立学校第18名,迅速提高到今年的数学成绩名列郝郡公立学校第9名,阅读理解成绩名列郝郡公立学校第10名。

由于桑德斯校长有目共睹的成就,爱尔科瑞际澜鼎中学的13位老师共同联名提名了桑德斯为郝郡公立学区的华盛顿邮报年度杰出校长及郝郡公立学区的优秀校长候选人。在获悉得奖之后,桑德斯校长很谦虚地表示:“我不知道自己配不配得上这个奖。”桑德斯校长坦承,做一个好校长很不容易。但他喜欢挑战,喜欢收获辛勤劳动后的成功喜悦。

爱尔科瑞际澜鼎中学有5%的亚裔学生。桑德斯校长称赞亚裔学生和其他族裔学生一样,学习很努力。桑德斯尤其赞赏亚裔父母对教育的高度重视。他评价道﹕:“他们都很注重孩子的教育,尽一切努力让孩子受到最好的教育。希望他们的孩子是今天的明星,更是明天的栋梁。”在采访的最后,桑德斯重申:“我不希望这次的获奖是我的终生成就奖。我每天都在尝试新的东西,我要做的更好。”

南郡综合学校戴尔润伯格校长—戴尔.润伯格

维州费郡公立学校—南郡综合学校 (South County Secondary School)的校长-戴尔.润伯格(Dale Rumberger)是维州费郡公立学校 的一位老干将。他从1976年就已经在雷克布拉德克(Braddock)当老师,1985年又任教于赫赫有名的汤马斯杰弗逊高中 (Thomas Jefferson High School)。 从1990年 开始 ,润伯格先后在干草地综合学校 (Hayfield Secondary School)、仙逖利 高中 (Chantilly High)、西域高中(Westfield High School) 任校长。到2005年九月,他又被 聘为南郡综合学校首席校长并参与筹划组建这所新学校。

南郡综合学校戴尔润伯格校长—戴尔.润伯格(大纪元新闻图片)。

南郡综合学校是维州费郡公立学校中四所综合学校(即中学和高中在同一所学校里)之一。修建之初,只是准备接纳2500名学生,而现在却容纳了3400名学生。虽然是挤了点,但也有它的好处。南郡综合学校的学生组合比例很好。它有17%的黑人学生、17%的亚裔学生、9.8%的拉美族、4%其他族裔和51%的白人学生。润伯格认为这个多元化的学生组合对学生的成长益处多多。这里的学生接触到各种不同背景的文化、传统和历史。学生们可以从不同的文化传统中学会更好的相互包容、和谐相处、相互尊重、共同进步。润伯格说:“处在今天这个特殊时代,我们必须反复教导我们的学生,互相学习,互相尊重不同的传统文化,互相取长不短,最后共同升华。”

生活在这样一个综合学校还有个别人没有的好处。那就是中学生可以有机会和生活在身边的高中大哥哥、大姐姐们直接交流、切磋,得以言传身教的帮助。这样中学生能从品学兼优的高中生那儿受到更多更好的影响。润伯格校长和他的老师们通过各种例证告诉了学生努力学习的重要性,一旦学生们明白了道理,他们自动就开始努力了。还设立了奖励项目鼓励和奖励大家努力学习。因为这3400名学生有了学校创造的良好学习环境,大家都积极地努力学习,学得更好。人人努力学习成了南郡综合学校的“新传统”。仅仅开办一年的南郡综合学校,就有65-66%的学生获成绩优异奖。有近2000名的学生被邀与其父母享用荣誉早餐。

许多南郡综合学校的高中生们都在上大学预科课程。润伯格校长要求他的学生在高中毕业之前必须上一门大学预科课程。他说他并不是一定要学生们赶潮流,而是想通过让他们上这样的课,学会应付以后大学学习的需要。在他们去上大学之前就学会充分利用有限的时间,学更多的东西,做更多的事。润伯格校长比喻道:“他们现在在家时,有学校老师帮助,在家里有父母帮助,我们不充分训练他们,难道你希望他(她)以后上了大学,再从千里之外打电话向你咨询如何应付大学功课吗?”所以要从现在就开始让学生们学会有效率地利用时间,有能力应付大学学习需要。

由于润伯格校长的杰出成就,南郡综合学校的17个部门的老师和工作人员、家长老师联合会、学生会都一致提名润伯格为维州费郡公立学区的华盛顿邮报年度杰出校长及维州费郡公立学区的优秀校长候选人。而且还有他以前工作过的学校的家长提名润伯格为维州费郡公立学区的优秀校长候选人。得奖之后,润伯格校长表示感到很荣幸。但很谦虚地表示这个将应当属于大家—校长、老师、学生和家长。他说获这个奖,表明校长,老师,学生和家长共同合作的成功。

润伯格对东方文化传统充满了好奇和向往。他认为中国的五千年历史是亚裔也是大家的一笔文化财富。他希望他的南郡综合学校的亚裔学生能以自己的灿烂文化,历史为骄傲,同时能把中国文化中精华的部分—勤奋、自制的精神也带给所有学生,让整个学校,以致整个社会都受益。

新港磨坊中学校长—奈尔森.马科理欧德

第三位接受采访的是一位成功的非洲裔校长—奈尔森.马科理欧德。马科理欧德是新港磨坊中学 (Newport Mill Middle School)的校长。新港磨坊中学地处非洲裔、拉丁裔学生集中的银泉市。大部分学生家庭收入水平较低,一向被认为是教学水平差的学区。但马科理欧德校长使人们改变了这种看法。

新港磨坊中学校长—奈尔森.马科理欧德(大纪元新闻图片)。

新港磨坊中学有46%的拉丁裔族学生、23%非洲裔学生和21%白人、和10%的亚裔学生。马科理欧德校长认为出生什么家庭并不重要,关键是要让学生认识到学好习、上好大学与他的未来密切相关,更重要的是要让他们体会到,只要努力人人可以是优秀学生。

马科理欧德校长和他的老师、员工也是这样做的。新港磨坊中学的学生每天都要上90分钟的数学课,每三周每个学生就会收到一张学习成绩总结表,来表扬进步,指出不足。学校还经常邀请学生家长来商讨帮助学生的办法。而老师就更是投入。老师们每周都要碰头分析,总结每个学生的需要,而对症下药来帮助学生。他们的共同努力,可谓成绩显着。到目前为止,68%的新港磨坊中学8年级学生都在选修9、10年级的数学课。

有了校长和老师提供这样的助学环境,学生们都信心十足,也愿意努力向上。学生们都给自己定了高严目标,并通过奋斗达到了目标。证明了“世上无难事,只怕有心人。”新港磨坊中学学生的马里兰州中学统考成绩也是令人刮目相待。数学统考成绩由2004年只有49.6%学生达标一跃到2005年有70.5%学生达标,阅读理解由2004 年只有60.3%学生达标上升到2005年有67.2%学生达标。

马科理欧德从1987年就开始在马利兰州公立学校执教。1997年,他被任命为塔科曼中学 (Takoma Park Middle School) 的助理校长。 自从2000年接任 新港磨坊中学 校长职位并参与筹建这所中学,马科理欧德就以提高这所低收入学区学生成绩为己任。经过六年的不懈努力,他的理想如果没有全部实现,也算是功成名就了。他被提名并当选为蒙郡公立学区的华盛顿邮报年度杰出校长及的蒙郡公立学区的优秀校长就是最好的证明。

虽然这三位受访者是不同学校、不同学区、甚至不同郡公立学校的校长,他们有不同的背景和工作方式,但他们却有很多共同点,他们都以提供最好的教育给学生为己任。他们都高度重视每个学生接受到良好课本知识教育及良好行为指导。他们都对学生充满了激情,积极地把学校老师、学生及家长联合在一起,共同促进学生教育。(http://www.dajiyuan.com)

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