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台教育部编“友善吧校园”新书 提供校园环境指标

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【大纪元4月3日报导】(中央社记者刘嘉韵台北三日电)“营造友善校园”是台湾教育部重要施政项目之一,打造友善校园除了降低校园暴力、不当管教,也可以从改造实体建筑物做起;教育部今天发表“友善吧!校园”新书,提供多项友善校园建筑指标,作为学校改建、新建时的参考。

性别平等教育法旨在促进性别地位的实质平等、消除性别歧视、维护人格尊严,而性别平权的内容也必须反应在校园硬体环境,“打造友善校园环境”说起来容易,但如何才能营造出具体的“友善”的校园空间呢?

“友善吧!校园”总编辑殷宝宁举例,许多学校的女厕不够多,许多女学生反映,下课十分钟,都花在排队上厕所,其他事情都不能做。

她又说,许多学校缺乏无障碍设施,让许多残障朋友感到非常不方便,像是清华大学的楼梯没有扶手,曾有一名在清大就读博士班的残障朋友向她表示,“每次上下楼梯,感觉像在赌命”。

殷宝宁表示,“友善吧!校园”从校园环境中的各种建设,举出友善的类型与不友善的类型,除了建筑物空间规划,还有地点、采光、物品摆放位置、洗手台尺度高低等细节,提出学校规划空间应注意的事项。

台湾教育部国民教育司副司长杨昌裕说,教育部将把这本手册透过地方政府教育局送达各校,除了作为学校经营管理、改建修缮时的参考,也可作为环境教育、性别平等教育的教材;期待藉由这些实际的指标与案例,让各校都能拥有友善的校园环境。

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