【大纪元4月30日讯】(自由亚洲电台记者安培采访报导)中国无合格学历教师达三十一万，中国教育部长周济近日在全国人大常委会上表示，全国没有达到国家规定合格学历的教师达三十一万，农村教师问题突出，是今后制约义务教育发展的主要因素。
自由亚洲电台记者安培邀请贵州关注教育问题的异议人士吴玉琴女士和原湖北潜江市人大代表、农村问题分析人士姚立法先生就此进行讨论。
记者：中国的教育部长周济昨天表示，说是农村学校用人制度和教师补充机制没有规范，农村教师问题突出，成为制约今后义务教育发展的因素。首先请问贵州的吴玉琴女士，您怎么看这个问题？
吴玉琴：这问题它是一个很矛盾的事务啊，学历高的根本不愿意到农村去，只有极少数到农村去。农村的环境比较艰苦，所以有学历的很多人都不情愿到农村去。但是在农村，学历不高的有些相对来说，如果搞农业嘛，就没有搞教师的各方面待遇要好，所以有一点文化的人，愿意为农村教育岀一点力的人，就在农村勉强支撑，有时候他们的工资很久都发不到的啊。
记者：吴女士的观点就是说，在农村教师的学历不高，也不能够怪教师本人。
吴玉琴：对，他不是公办的教师，他的工资是由村里面付，有些村子很贫穷的，像贵州、山西教育有问题，它很贫穷嘛。有些老师好几个月无法领到工资，而且领到的薪水也是极少的，三百多块钱，甚至两百多块钱哪还不能每人领到。
记者：湖北的姚立法先生，您看农村有大量不符合国家规定合格学历的教师，这个问题是怎么造成呢？
姚立法：为什么全国有三十一万名在教书的人，但是他不具备教师资格？这个最根本的原因，就是中共政权口头上说重视教育，但是实际上它从来不重视教育。老师的待遇、乡村的学校的环境，还有教学设施非常糟糕，在经济发达的地区，甚至还有教室是危房。
我所在的地方是湖北，而且我这个地方的政府、地方的共产党说它的经济是非常的发达等等。我所在的潜江市，目前还有几百上千的民办教师，最近二十年来辛辛苦苦的教书，每月给他很低很低的工资，而且呢工资到现在为止，拖欠！政府是极其不重视教育的，财政对教育的经费不能到位，或者上报的数字是很好、很多，实际的话却是层层苛扣。
记者：所以在两位看来，中国农村的教育问题，关键是教师待遇过低，还有政府经费投入不足，这个才是真正的制约农村义务教育发展的主要因素。那么中国的教育部长谈到农村学校教育问题，也注意到农村的学生辍学率的问题。
这个教育部长说，2004年中国农村初中辍学率为百分之三点五，西部地区农村初中辍学率更高，达到百分之四点六。这个问题还是比较严重的，那吴女士，您们那里的情况怎么样啊？
吴玉琴：这个问题他报的数字是很低的，实际上根本不止，很多的学生辍学的原因就是家庭太贫穷嘛，国家的救济款有的时候不能够自己到每家每户，层层盘剥嘛。真正到具体贫穷的人手里是很少很少的一部分。
就是姚先生说的，国家根本不重视教育。就是城市，现在我们所住的贵阳市是省会城市，贵阳市的郊区很多民办学校，这是给外地打工的子女办的学校，但是这是民办事业，国家在这个上面根本不投入资金，这样就造成教学质量，虽然在读书，但是根本无法学到文化。农村更不用说嘛，有些老师一个人上几个年级的课，教室简陋嘛，大的、小的同坐一个教室，反正老师在农村根本不够用。
记者：中国的人大常委会呢，昨天也在义务教育法修订草案中规定，国务院和县级以上地方政府应合理配置教育资源，促进义务教育的均衡发展，保障农村贫困、少数民族地区实施义务教育，各地政府应该给流动人口的孩子提供平等，接受义务教育的条件。那么姚立法先生，您看这些措施对改善农村的教育情况有没有帮助呢？还是说都是一些空话呢？
姚立法：肯定是空话，这是空话、官话！义务教育法实施要靠地方政府来做的，而地方政府的这些官员他的权力的来源合法性在哪里？他是买的官，他不是人民选的官，人民没有权利来监督他们，所以说呢这只是个表面的文章，实施起来是非常的困难。
（据自由亚洲电台录音整理）
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