“不行，不行，问题怎么还是这么多？”教授看了我的测量结果后脸色非常难看。说心里话我在把结果拿给教授之前我自己对于测量结果是很满意的，当时我想教授应该也会满意，没想到教授的评价竟然是这样。接着教授给我指出了这样或那样的很多问题，我一听没话说了，功夫不到家啊！
这段日子教授让我学习一台新的测量设备的使用方法，设备本身的精密度虽然很高，但测量结果和操作者的技术也很有关系。开始的时候我想得很简单，测量后很快把结果拿给教授看，但每次都被训斥一番，最后教授的话说的很难听：“以后这种垃圾结果别拿过来给我看。”
静下心来仔细想想确实是存在很多问题，最重要的一点就是功夫还没下到位。接下来我就连续好几天地泡在实验室里，反复不停地测量、操作，不断地寻找问题点然后想办法解决，同时不断地阅读使用手册，这样大概一个月下来感觉自己的测量技术大有长进，想想当初拿给教授看的结果被称作“垃圾”真的不过分，教授看了我的最新结果还是不太满意，我知道我还要继续下功夫。
这个世界上的聪明人很多，但是能够真正下功夫做事的人就不是很多了。很多事情的成功靠的往往不是聪明，而恰恰是你能不能下功夫。韩国语中的“学习”一词如果直接翻译成中文的话就是“做功夫”，看来韩国人是很懂得其中的道理的。
在韩国有这样一个故事，说是古时候有一个妈妈送自己的儿子出去读书，这个儿子过了几年后回到了家乡，妈妈问他学得怎么样了，他就拿起毛笔得意地写了起来，看起来写得还真不错。到了晚上，妈妈吹灭油灯让儿子重新再写，儿子很不情愿地提起了笔，写完后妈妈点上油灯看到纸上的字横七竖八的很不规矩，妈妈轻轻地叹了口气。
妈妈看到儿子的表情有些不服气，她就把一块儿年糕和一把刀拿了出来并让儿子同样把灯熄灭了，接着妈妈在黑暗中切起了年糕，再次点亮油灯后，儿子看到了切的非常均匀且大小几乎一样的年糕块儿，儿子服气了，重新踏上了求学的历程并最终学有所成。
我在国内就读的大学的校训是“规格严格、功夫到家”，刚入校的时候感觉这个校训怎么这么老土啊！但随着岁月的流逝现在看来真的是淳朴中透漏着深意啊！上大学时我们上机械制图课时，教授看着我们这一代的绘图能力，就说：“你们的功夫真的差远了。”接着他把八十年代的大学生画的图纸拿给我们看，那真是干净、细腻、条理分明，给人一种艺术的美感，从那时候起在我内心第一次对“功夫”这个概念有了相对明确地认识。（待续）@*
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